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Figli di madri tossicodipendenti: un percorso già segnato? Fattori di rischio e di protezione dei bambini in età scolare

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8 1.1 I primi anni: effetti nello sviluppo fisico e psicologico del bambino È assodato da anni ormai (Vigotskij, 1934; Bronfenbrenner, 1979; Sameroff,2000; Rutter, 2003) che lo sviluppo di un’ individuo è determinato dall’interazione tra le sue caratteristiche interne/genetiche e i fattori esterni dell’ambiente di crescita. Entrambi possono presentarsi come fattori di rischio per lo sviluppo e/o fattori di protezione. Il contesto della droga e della tossicodipendenza, si palesa, come già più volte detto, come un ambiente, un contesto di crescita, particolarmente a rischio. La droga assunta in gravidanza infetta inevitabilmente anche lo sviluppo fisico del feto. Naturalmente le conseguenze della tossicità delle sostanze di abuso sono diverse in funzione della specificità di azione della sostanza, della posologia e dell’eventuale interazione tra le varie sostanze contemporaneamente assunte. Il danno provocato dalle droghe in gravidanza dipende inoltre dal periodo critico di esposizione del prodotto del concepimento ad esse (Cantelli Forti G, Cuomo V., Galli CL, 2005). Dai dati della letteratura clinica si ricava che l’esposizione prenatale a sostanze di abuso non è correlata solo con alterazioni strutturali e somatiche, nella maggior parte evidenti alla nascita o poco dopo, ma si estende anche a disturbi funzionali e anomalie comportamentali che possono manifestarsi anche ad anni di distanza dalla nascita (Ornoy et al., 2009). Sono bambini che dimostrano un elevato livello di rischio nello sviluppo di patterns comportamentali problematici. Queste caratteristiche, palesi fin dai primi giorni dopo il concepimento, hanno portato allo sviluppo differenti ricerche volte ad indagare l‘effetto che queste variabili possono esercitare nell’interazione con i caregivers (Morton & Shelley, 2009). Questi studi hanno suggerito come queste madri abbiano delle difficoltà maggiori, da subito, nell’interazione e nella cura di questi bambini. In questa tabella vengono riassunti gli effetti nello sviluppo del bambino, distinguendoli a seconda del periodo di gestazione (Tabella 1.0.1).
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Informazioni tesi

  Autore: Sarah Chreyha
  Tipo: Tesi di Laurea Magistrale
  Anno: 2011-12
  Università: Università degli Studi di Padova
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Psicologia
  Relatore: Alessandra Simonelli
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 135

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