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Teoria della Mente e Neuroni Specchio. Due spiegazioni all'intersoggettività

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8 condizione che impediva alle donne di partorire un piccolo con una grande testa, seppur dal punto di vista evoluzionistico fosse richiesto che il primate uomo avesse un cervello di rilevanti dimensioni (Attili, 2014). La natura risponde a questo bisogno facendo partorire figli fortemente immaturi, del tutto dipendenti dalla madre per almeno un anno di età, che tuttavia presentano un cervello estremamente plastico, che continua a svilupparsi nella prima infanzia anche negli aspetti cognitivi, tra cui la ToM (Piaget, 1936). Sembrerebbe che un meccanismo dello stesso tipo si sia sviluppato anche in primati non-umani (Attili, 2014), tuttavia esso si rivela adattivo solo in pochi domini, come quelli finalizzati a trovare nuove modalità di competizione o cooperazione per acquisire le risorse necessarie alla sopravvivenza e all’affermarsi di gerarchie di dominanza e sottomissione essenziali. Perfino in altre specie, come ragni (Lang, 1996) e molluschi (Humphrey, 1981), sembrerebbe presente una capacità di prevedere il comportamento altrui, legato essenzialmente all’attivazione del sistema sessuale, che tuttavia non determina la presenza di un assetto cognitivo complesso come quello dell’uomo. A fare la differenza è la capacità del tutto umana di usare le competenze rivelatesi adattive in situazioni nuove, nonché la capacità di astrazione, che sono alla base di una teoria della mente impiegata per altri scopi. Per quanto concerne le teorie è ancora aperto un dibattito tra coloro che sostengono la modularità della teoria della mente e coloro che viceversa, sposando un approccio costruttivista, “modellizzano la comprensione della mente come una teoria dominio-specifica, come l’esito di un processo di simulazione o come condizionata dallo sviluppo di meccanismi dominio-generali come la capacità di elaborazione dell’informazione e le abilità linguistiche” (Camaioni, 2003 p.7). Possono essere individuate quattro diverse posizioni teoriche che si contrappongono nel dibattito attuale: le Teorie Modulariste (Modularity Theories), le Teorie Simulazioniste (Simulation Theories), gli Approcci Esecutivi (Executive Accounts) e la Theory Theory. Le Teorie Modulariste (Modularity Theories) sostengono che lo sviluppo della teoria della mente dipenda da un meccanismo neurale innato, domain-specific, deputato al ragionamento sugli stati mentali (Fodor, 1983; Leslie, Friedman, &
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Teoria della Mente e Neuroni Specchio. Due spiegazioni all'intersoggettività

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Informazioni tesi

  Autore: Susanna Morlino
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2016-17
  Università: Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Scienze e tecniche psicologiche
  Relatore: Francesco Pagnini
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 52

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Parole chiave

empatia
teoria della mente
neuroni specchio
rizzolatti
tom
simulation theory
mirror system

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