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Consumo Ergo Sum

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8 Decision making e Cognitive control: processi cognitivi ed emotivi a confronto – Razionalità ed Irrazionalità In ambito economico, ma non solo, ci rendiamo conto che un soggetto può prendere decisioni che sono distanti da tutte le sue, anche contraddittorie, motivazioni e il suo benessere non ne risulta necessariamente migliorato. La molteplicità dei sistemi motivazionali del cervello implica quindi che non vi siano relazioni necessarie tra ciò che si preferisce, e perciò si desidera, e ciò che dà benessere. Al contrario, assumere che un individuo stia meglio con un’alternativa rispetto ad un’altra solo perché l’ha scelta, corrisponde ad ipotizzare che tutta l’attività cerebrale sia finalizzata all’ottenimento del benessere individuale (Innocenti et al.; 2005). La maggior parte dell’attività mentale è modulata secondo il binomio dicotomico: automatismo e controllo. E’ secondo questo parallelismo funzionale che si muove l’attività cerebrale e deliberativa, che porta la persona a compiere le proprie scelte economiche. Una differenziazione interessante della contrapposizione dei due sistemi neuronali automatici e controllati è proposta da Camerer, Loewestein e Prelec nel 2005. Parliamo di una caratterizzazione bidimensionale del funzionamento della mente che va a distinguere due tipi di Processi: cognitivi ed emotivi correlandoli entrambi a quelli Controllati ed Automatici. Qui in seguito abbiamo la tabella ed argomentazione di tale modello che ci è necessario per comprendere l’effettiva esistenza di due meccanismi diversi all’interno della mente, e che, questi, secondo la prospettiva dualistica, sarebbero addirittura regolati da meccanismi neurobiologici e neuroanatomici differenti, pur interagendo tra loro.(Camerer et al; 2005) Una caratterizzazione bidimensionale del funzionamento neuronale della mente Processi cognitivi Processi emotivi Processi controllati I II Processi automatici III IV tabella tratta da Camerer et al.; 2005
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Consumo Ergo Sum

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Informazioni tesi

  Autore: Giulia Vencato
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2015-16
  Università: Università degli Studi dell'Aquila
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Psicologia
  Relatore: Laura piccardi
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 33

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