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Dal cognitivismo alla robotica: la teoria della mente nell’interazione uomo-robot in una prospettiva evoluzionistica e in relazione alla teoria della complessità

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5) «L a quinta e ultima dire z ione è la robotic a c ultura le . Un a ltro a spe tto fonda me nta le de l c omporta me nto uma no è c he la ma ggior pa rte di que llo c he un e sse re uma no sa e sa fa re non lo e re dita ge ne tic a me nte e non lo a ppre nde inte ra ge ndo c on la na tura , c ome suc c e de pe r gli a nima li, ma lo a ppre nde da a ltri e sse ri uma ni o, c ome si dic e , c ultura lme nte . Si tra tta a llora prima di tutto di c ostruire robot c he impa ra no da gli a ltri, c ioè c he sa nno c onfronta re il proprio c omporta me nto c on il c omporta me nto di un robot mode llo e sa nno modific a re il proprio c omporta me nto pe r re nde rlo più simile a que llo de l mode llo. L ’a ltro robot può non limita rsi a funz iona re c ome mode llo in modo pura me nte pa ssivo ma può da rsi da fa re pe rc hé l’a llie vo impa ri, e a llora que llo c he e ra un robot mode llo dive nta un robot inse gna nte . Un robot inse gna nte de ve sa pe r ric hia ma re l’a tte nz ione de ll’a llie vo su una c e rta pa rtic ola re c osa , de ve sa pe r de sc rive re a pa role il c omporta me nto da a ppre nde re inve c e c he solta nto dimostra rlo c onc re ta me nte , de ve ripe te re più volte le c ose c he pe r l’a llie vo sono più diffic ili da impa ra re , de ve va luta re i progre ssi de ll’a llie vo, de ve a pprova re o c ritic a re il c omporta me nto de ll’a llie vo. E poi si tra tta di c ostruire c ulture di robot, c ome e sistono le c ulture o le c iviltà uma ne . Se due individui inte ra gisc ono, te ndono a dive nta re simili. Se un insie me di individui forma no una c omunità di individui c he inte ra gisc ono molto tra di loro me ntre inte ra gisc ono poc o c on individui di a ltre c omunità , si c re a no una se rie di c ulture dive rse e se pa ra te , c ioè una se rie di modi di fa re le c ose , di pe nsa re , una se rie di va lori c ondivisi a ll’inte rno di una c omunità ma dive rsi da que lli de lle a ltre c omunità . Sono que ste le c ulture uma ne o, c ome si dic e a nc he , pe r le c ulture c onside ra te più importa nti, le c iviltà uma ne . L a robotic a c ultura le de ve studia re tutte que ste c ose , fino a d a rriva re a riprodurre la globa liz z a z ione c ultura le c he sta a vve ne ndo oggi, c ioè l’e me rge re di una c ultura unic a dovuta a l fa tto c he le inte ra z ioni tra gli individui non sono più solta nto loc a li e dipe nde nti da l fa tto di vive re vic ini ma , c on lo sviluppo de lle te c nologie pe r tra sporta re gli individui, i be ni e le informa z ioni, dive nta no inte ra z ioni globa li, c ioè pote nz ia lme nte di ogni individuo c on ogni a ltro individuo, indipe nde nte me nte da dove sta nno ne llo spa z io» (ibide m). «Pe r ra ggiunge re que sto obie ttivo, sa rà ne c e ssa rio c he inge gne ri, ne urosc ie nz ia ti, fisic i, biologi, filosofi la vorino insie me pe r re a liz z a re i robot de l futuro: robot c he sia no in gra do di e se guire c ompiti c omple ssi, di impa ra re da e se mpi e da ll’e spe rie nz a , di ric orda re pe r a na logie , di a ssoc ia re situa z ioni pre se nti a situa z ione pa ssa te , di individua re e ric onosc e re e ve nti e di ge ne ra liz z a re da e spe rie nz e individua li, di pre dire l’e ffe tto de lle proprie a z ioni e a gire di c onse gue nz a , di e sprime re 127
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Informazioni tesi

  Autore: Claudio Angelo Lombardo
  Tipo: Tesi di Laurea Magistrale
  Anno: 2017-18
  Università: Università Telematica Internazionale Uninettuno
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Psicologia
  Relatore: Giulia Andrighetto
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 213

FAQ

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Parole chiave

psicologia
cognitivismo
intelligenza artificiale
robotica
teoria della complessità
cibernetica
evoluzionismo
teoria della mente (tom)
interazione uomo-robot (hri),

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