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The Transition from University to Work - The case of Italy

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8 achieved the efficiency and efficacy of the educational process, especially in the key period of transition from university to work: again, Caroleo and Pastore (2009) say that there are not conditions which facilitate mobility among educational institutions, at a national and international level (and not only for the university, but for lower or higher educational levels, too), neither a consistent support to students. They also observe that the age at the degree isn’t reduced yet (for the complete cycle 3+2, too). Finally, there is no contiguity with the labour market, since there is no sufficient practical and professional training of students. The analysis of the occupational state in the transition from university to work in Italy can be easily confused and uncertain, because there are different kinds of graduates and because, in general, many people who have the first level degree show a weak activity of searching for a job, since they prefer not to search for a job, in order to concentrate themselves in the studies of the second level degree. This behaviour could lead to an overvaluation of the unemployment. This is confirmed by the fact that 62% of first level graduates is searching for a job or is employed after the degree attainment, differently from the 87% of second level graduates (Almalaurea, 2012). Considering the age range 30 – 34, the 19.8 % 4 of Italian people obtain a university title of study (+4.2% with respect to 2004): it is a percentage that confirms the increasing trend of the number of graduates in Italy (Figure 1.1), in particular for women. Women represent the larger part of population which has a degree, even for different areas of the country (Figure 1.2). However, these data are still far from the targets fixed in the agenda of Europe 2020 Strategy 5 , especially comparing Italy with other European countries – as Cyprus, France, Belgium, United kingdom, Spain - which have already reached the goals in 2012 (Istat, 2012). 4 This indicator is computed as the percentage of people which have university education over the total population, (in the considered age range, 30-34 years). 5 One of the targets of Europe 2020 Strategy is to achieve the level of 40% of young people (30-34 years) with a tertiary education.
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The Transition from University to Work - The case of Italy

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Informazioni tesi

  Autore: Elvira Ciociano
  Tipo: Tesi di Master
Master in Applied Labour Economics for Development
Anno: 2012
Docente/Relatore: Lia Pacelli
Istituito da: ITCILO - International Training Centre ILO
  Lingua: Inglese
  Num. pagine: 46

FAQ

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Parole chiave

young
education
unemployment
labour economics
transition school-to-work

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