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Lo sviluppo della forza nell'età infantile e giovanile: principi e didattica

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ipotizza, inferendola dall'esperienza, la presenza di una “dolce forza”. È una forza e pertanto è in grado di produrre spostamenti (associazione di cose o di idee), ma al tempo stesso è “dolce”, cioè svincolata dalla necessità, duttile, suscettibile essa stessa di spostamenti di obiettivi.” D. Hume, Trattato sulla natura umana, I, i, 4 (Fig.3a) Fig.3c Lo stesso G. Berkeley rinnega la concezione di Forza la quale non ha corrispondenza nella realtà; Berkeley scrive: “L'attrazione è stata certamente introdotta da Newton non come una vera qualità fisica, ma solamente come un ipotesi matematica (non tanquam qualitatem veram & physicam, sed solummodo ut hypothetisin mathematicam)”. G.Berkeley , De Motu, 1721 § 17, tr. it.De Motu, Abano Terme 1989, Piovan. Con l'inizio del XX secolo la concezione dl concetto di Forza attraverso J.Watt si è liberata progressivamente dall'accumularsi di teorie psicologiche, religiose e metafisiche, divenendo colonna portante della fisica moderna. Come abbiamo visto il concetto di Forza è stato posto a varie analisi durante il corso della storia, vediamo ora le difficoltà connesse alla comprensione del concetto fisico di Forza; nel linguaggio comune il termine Forza è spesso sinonimo di energia o potenza e riportato nel concetto fisico dando origine a postulati errati: concetto di “Forza intrinseca” è potenza motrice che tiene in movimento il corpo e che sia stata trasferita dall'agente che lo ha messo in movimento, concetto di “Forza attiva” ossia attribuita agli esseri viventi in quanto tali e agisce direttamente mettendo in movimento i corpi, da qui l'errore a stabilire la Forza come proprietà che il corpo ha ricevuta da qualcuno o che lo stesso sia capace di trasferire. La Forza in Newton è responsabile del cambiamenti di moto del sistema e che si
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Lo sviluppo della forza nell'età infantile e giovanile: principi e didattica

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Informazioni tesi

  Autore: Valentino Manocchio
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2016-17
  Università: Università Telematica "E-Campus"
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Scienze delle attività motorie e sportive
  Relatore: A. Raffaele Losavio
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 104

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Parole chiave

sport
età infantile
capacità di carico
pesi
la forza muscolare
sviluppo della forza
fisiologia della forza
eta' giovanile
faigenbaum
allenamento della forza

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