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Uno studio degli effetti della tDCS sui processi di apprendimento visuo-spaziale

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1.2 Elementi fondamentali del sistema nervoso L'encefalo costituisce circa il 2% del peso corporeo e contiene parecchi miliardi di neuroni e cellule gliali. È l’organo che rende gli esseri umani così speciali, è più leggero di un normale computer eppure è il più complesso ed elegante apparecchio computerizzato che esista. Esso riceve ed interpreta un'immensa quantità di informazioni, controlla una varietà di movimenti semplici e complessi e rende l'uomo abile in esercizi di ragionamento e logica deduttiva ed induttiva. La complessità delle azioni del sistema nervoso e la ricchezza delle sue azioni è rispecchiata da una struttura ricca e complessa, una rete intrecciata e dinamica costituita da cellule nervose, che ricevono e mandano segnali ad altre cellule attraverso le loro estensioni (gli assoni). Le informazioni vengono interpretate ed elaborate nell'arco di pochi millisecondi attraverso una sequenza di eventi elettrici e chimici all'interno delle sinapsi, o meglio delle giunzioni che permettono ai neuroni di comunicare tra di loro. I neuroni insieme alle cellule muscolari, sono gli unici elementi eccitabili; essi cioè rispondono agli impulsi elettrici. Le risposte elettriche dei neuroni possono avvenire nella regione in cui i neuroni ricevono lo stimolo o propagarsi, nel caso in cui l'impulso si propaghi lungo i neuroni e i loro assoni. Gli impulsi che si propagano vengono definiti Potenziali d'Azione (PA). I Potenziali d'Azione sono dunque segnali elettrici che tendono a propagarsi lungo il neurone e l'assone. La proprietà fondamentale del Potenziale d'Azione sta nel fenomeno del “tutto o nulla”; per cui, avviene o non avviene, ma quando ciò si verifica rimane lo stesso e non è graduabile nella sua ampiezza. I neuroni possono generare potenziali d'azione perché contengono molecole specializzate, definite canali del sodio, che rispondono alla depolarizzazione aprendosi, inducendo un'ulteriore depolarizzazione. Quando una depolarizzazione raggiunge una membrana nervosa, i canali del sodio si attivano e come risultato la membrana si depolarizza ulteriormente. Per depolarizzazione s'intende quel fenomeno fisico per cui la soglia di eccitazione della membrana neuronale si abbassa in relazione ad una fuoriuscita di cariche negative e l'entrata di cariche positive. Dunque se la membrana si depolarizza e ciò porta ad una sufficiente attivazione di canali del sodio, da dare una depolarizzazione di circa 15 mV, si raggiunge una soglia alla quale la velocità di depolarizzazione aumenta bruscamente per produrre un potenziale d'azione. Una volta che l'impulso elettrico è terminato, la membrana si iperpolarizza, ritornando pressappoco al suo valore precedente (-65mV). Il potenziale d'azione può verificarsi nuovamente, ma la velocità con cui avviene è minore. Tale effetto è dovuto ad un aumento della soglia di eccitabilità di membrana. Ciò si spiega a causa di un periodo di attivazione anche dei canali lenti per il K+ che inducono una momentanea iperpolarizzazione, inferiore al potenziale di membrana a riposo. Ciononostante i canali per il sodio rimangano aperti e può dunque generarsi un secondo potenziale d'azione. 9
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Uno studio degli effetti della tDCS sui processi di apprendimento visuo-spaziale

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Informazioni tesi

  Autore: Davide Dall'Acqua
  Tipo: Laurea liv.II (specialistica)
  Anno: 2017-18
  Università: Università degli Studi di Trento
  Facoltà: Scienze Cognitive, Psicologiche, Pedagogiche e degli Studi Culturali
  Corso: Scienze cognitive
  Relatore: Carlo  Miniussi
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 45

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