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L'uso di Internet per l'apprendimento della lingua inglese

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6 dispersivo, non accessibile a tutti, lento a scaricarsi sugli schermi dei personal computer specie nelle scuole dove gli scarsi investimenti non permettono materiale aggiornato e collegamenti veloci; non sempre si è certi che un sito sia aggiornato e senza rischi di contrarre virus; i link spesso sono troppi e portano a deviare l’attenzione dell’obiettivo che ci si era preposti; il linguaggio può non essere adatto al livello dello studente specie se si tratta di discenti che si cimentano con la lingua da poco tempo; nel caso di utilizzo di mailing lists o di gruppi di discussione si corre il rischio di incappare in discussioni di scarso interesse o non ricevere risposta. L’obiettivo di questa tesi è quindi di determinare se Internet può contribuire in qualche modo all’apprendimento dell’inglese come lingua straniera (EFL), sia se utilizzato dal singolo autonomamente sia integrato in ambiente scolastico, e quale è il modo migliore per farne uso. E’ necessario tenere presente che alcuni dei vantaggi e degli svantaggi nell’uso della rete indicati nelle pagine successive sono validi solo per l’inglese e non per le altre lingue straniere. Questo non solo per le diversità morfologiche, sintattiche e logiche delle lingue, ma anche perché il materiale disponibile per lingue come il tedesco, il greco o il francese è minore. Inoltre tutte le risorse tratte dal Web sono state accuratamente verificate, ma essendo la rete in continua trasformazione alcuni indirizzi possono essere stati cambiati o proprio cancellati pur essendo le informazioni derivate ancora valide. Per finire deve essere ricordato che la rete Internet è molto vasta e senza regolamentazione per la pubblicazione o cancellazione del materiale, quindi dare una visione completa ed esaustiva di tutte
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L'uso di Internet per l'apprendimento della lingua inglese

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Informazioni tesi

  Autore: Samantha Conta
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 2000-01
  Università: Università degli Studi di Torino
  Facoltà: Lettere e Filosofia
  Corso: Lingue e Letterature Straniere
  Relatore: Claire Gardner
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 160

FAQ

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Parole chiave

e-learning
formazione a distanza
apprendimento dell'inglese
apprendimento della seconda lingua
didattica dell'inglese
didattica delle lingue straniere

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