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Aspetti neuropsicologici nei Disturbi della Condotta Alimentare (DCA): contributo personale

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12 In conclusione è importante sottolineare come, se un’area non viene attivata durante un determinato compito, questo non esclude del tutto che l’area sia coinvolta in quella determinata funzione, a differenza della correlazione anatomo-clinica in cui se la lesione in un’area non compromette una funzione, sicuramente non è coinvolta in quella funzione in modo significativo. Quindi il metodo classico e quello di attivazione vanno usati in maniera complementare nello studio della base neurale delle attività mentali. I disturbi di cui si è classicamente occupata la neuropsicologia sono: ⌢ Del linguaggio (afasie) ⌢ Di lettura e scrittura (dislessie e disgrafie) ⌢ Della memoria (amnesie) ⌢ Del riconoscimento (agnosie) ⌢ Del movimento (aprassie) ⌢ Spaziali e visivo-immaginativi ⌢ Della localizzazione e consapevolezza corporea ⌢ Dell’attenzione ⌢ Demenze Nell’ultimo ventennio si è sviluppato un approccio neuropsicologico nuovo, la neuropsicologia cognitiva, che ha come scopo l’esplorazione dell’architettura funzionale dei processi mentali normali, indagando il comportamento di pazienti affetti da disordini neuropsicologici causati da lesioni cerebrali, e considerando le facoltà mentali come una serie di componenti ognuna con proprietà funzionali specifiche, ma tutte tra loro collegate. La neuropsicologia cognitiva ha un approccio quantitativo e confronta pazienti e controlli rispetto ai risultati a test standardizzati, in cui procedure e stimoli sono definiti con precisione [Shallice, 1979].
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Aspetti neuropsicologici nei Disturbi della Condotta Alimentare (DCA): contributo personale

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Informazioni tesi

  Autore: Andrea Pierò
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 1997-98
  Università: Università degli Studi di Torino
  Facoltà: Medicina e Chirurgia
  Corso: Medicina e Chirurgia
  Relatore: Secondo Fassino
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 161

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