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La riorganizzazione corticale nel cerebroleso indotta da un training riabilitativo

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VIII metodica X appaia migliore di quella Y, magari senza sforzarsi di comprendere i perché delle proposte X e Y”(64). Per il riabilitatore risulta fondamentale la conoscenza del significato che il movimento assume per il SNC; per ottenere ciò può essere utile ripercorrere alcune tappe della ricerca scientifica, ma soprattutto interpretare gli ultimi studi in tale direzione, per capire le modalità di una riorganizzazione funzionale dopo un danno cerebrale e in che modo possiamo “evocarla, migliorarla e guidarla”: la sfida sta proprio nello scoprire modi e mezzi per influenzare tale rimodellamento (e quindi il recupero). Il progresso tecnico ha reso possibile uno studio più approfondito del cervello impiegando un vasto apparato di elettrodi, grazie ai quali è possibile registrare simultaneamente l’attività neuronale e le sue alterazioni, provocando una rivoluzione sulle conoscenze del cervello adulto e della sua plasticità. La proposta di un esercizio terapeutico, quindi, non deve essere un frutto della più o meno fortunata invenzione del singolo, ma di un processo legato alle conoscenze dell’uomo sul funzionamento del SNC. Senza un sapere cui fare riferimento non potrà mai essere strutturato un modello anziché un altro. E’ necessario, quindi, un sapere strutturato dinamicamente, in pratica tale da poter essere costantemente accresciuto e riorganizzato attraverso l’apporto di nuove acquisizioni provenienti dalle sperimentazioni effettuate; ma oltre ad approfondire lo studio sul recupero funzionale risulta fondamentale aumentare esperienze cliniche rigidamente controllate, omogeneizzando le metodologie di studio. In assenza di una conoscenza di questo tipo è evidente che anche la raccolta dei diversi dati non è possibile a causa della carenza di una struttura appropriata all’interno della quale inserirli e che la configurazione stessa dei dati derivanti dalla sperimentazione clinica non può raggiungere la coerenza e l’uniformità necessarie. Lo scopo di questo scritto è la comprensione dei meccanismi di recupero che occorrono dopo un danno cerebrale, in modo da capire su quali di essi è possibile agire e soprattutto
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La riorganizzazione corticale nel cerebroleso indotta da un training riabilitativo

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Informazioni tesi

  Autore: Alfonso Lustrino
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 1998-99
  Università: Università Cattolica del Sacro Cuore di Roma
  Facoltà: Medicina e Chirurgia
  Corso: Psicologia del lavoro e delle organizzazioni
  Relatore: Salvatore Giaquinto
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 114

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Parole chiave

riabilitazione
riorganizzazione corticale
danno cerebrale
pazienti cerebrolesi
cerebrolesioni

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