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Nuove frontiere per la valutazione: un possibile approccio per un progetto di iniziativa comunitaria

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INTRODUZIONE “…il lasso di tempo necessario per i cambiamenti culturali è considerevolmente più corto di quello della vita umana, e di conseguenza l’istruzione deve preparare gli individui a fronteggiare delle nuove condizioni …” A.R. Whitehead 1931. Già nel 1931 c’era chi aveva percezione dell’importanza della formazione professionale e della formazione continua in particolare. Negli ultimi anni ci sono stati ingenti investimenti pubblici per la formazione. Nel biennio 1994 - 1996 sono state approvate azioni cofinanziate dal Fondo Sociale Europeo per un totale di 3489 miliardi. Un così alto ammontare di spesa, che non ha lo scopo di ridistribuire risorse per finalità unicamente sociali bensì di valorizzare e sviluppare le risorse umane, ha portato l’esigenza di valutare tali interventi soprattutto in previsione di investimenti futuri ancora più consistenti. Le pagine che seguiranno sono l’esposizione di un’esperienza di stage sul monitoraggio e sulla valutazione di un progetto complesso appartenente all’Iniziativa Comunitaria "Adattamento della forza lavoro ai mutamenti industriali - Adapt". Adapt ha come scopo la promozione dell'occupazione e l’adeguamento della forza lavoro alle trasformazioni in atto nel mondo del lavoro e della produzione. Essa intende, quindi, migliorare il funzionamento del mercato del

Anteprima della Tesi di Enrico Rancan

Anteprima della tesi: Nuove frontiere per la valutazione: un possibile approccio per un progetto di iniziativa comunitaria, Pagina 1

Tesi di Laurea

Facoltà: Scienze Statistiche

Autore: Enrico Rancan Contatta »

Composta da 164 pagine.

 

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Disponibile in PDF, la consultazione è esclusivamente in formato digitale.