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L’esperienza inutile. L’esempio dei conflitti anglo-boero e russo-giapponese e l’impreparazione italiana alla guerra di trincea (1900-1914)

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militare, è stato possibile mettere in luce una serie di limiti e di oggettive difficoltà che impedirono un’adeguata preparazione militare rispetto alle esigenze della guerra moderna. Si tratta di una questione molto complessa poiché coinvolge svariati aspetti del mondo militare come, per citarne solo alcuni, il grado di cultura e preparazione del corpo ufficiali e la loro predisposizione ad accettare le sfide ed i cambiamenti, la disponibilità di mezzi finanziari e di aree addestrative necessarie per le esercitazioni, la ridefinizione del ruolo dei sottufficiali, la qualità, piuttosto bassa sotto molti punti di vista, delle reclute che formavano i ranghi dell’esercito. Questi aspetti sono stati colti nella loro relazione con le esperienze delle guerre precedenti, con le conclusioni del dibattito tattico e con le esigenze che si sarebbero successivamente mostrate nel corso del primo conflitto mondiale allo scopo di fornire un quadro completo della preparazione tattica italiana alla vigilia della Grande Guerra. Prima di affrontare l’analisi delle questioni appena enunciate mi sia consentito di esprimere il mio riconoscimento alle persone che mi hanno aiutato in questo lavoro. Desidero ringraziare innanzitutto la mia famiglia, che in questi lunghi anni di Università mi ha sempre permesso di trovare quella tranquillità senza la quale sarebbe stato impossibile conciliare gli impegni di studio e di lavoro. Altrettanto riconoscente sono verso il il Dott. Andrea Saccoman che mi hanno consigliato ed indirizzato

Anteprima della Tesi di Franco Beretta

Anteprima della tesi: L’esperienza inutile. L’esempio dei conflitti anglo-boero e russo-giapponese e l’impreparazione italiana alla guerra di trincea (1900-1914), Pagina 6

Tesi di Laurea

Facoltà: Lettere e Filosofia

Autore: Franco Beretta Contatta »

Composta da 190 pagine.

 

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Disponibile in PDF, la consultazione è esclusivamente in formato digitale.