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Le dichiarazioni dei bambini nei casi di sospetto abuso sessuale. Raccolta e valutazione

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3 temporale tra i concetti di “competenza” e di “credibilità”, comporta necessariamente che un testimone ritenuto “non competente” non possa essere, allo stesso tempo, considerato “credibile”. Sulla definizione di attitudine a testimoniare e sui criteri di valutazione della stessa c’è accordo tra gli autori (Di Cori e Sabatello, 2000; AACAP, 1997, tabella n. 1; Nurcombe, 1986, tabella n.2); essenzialmente: a) il bambino deve capire quanto gli viene detto e richiesto; b) essere in grado di ricordare le informazioni collegandole con altre; c) esprimerle in una visione complessa e, soprattutto; d) deve saper discernere tra “verità” e “bugie”. Tabella n. 1 - Criteri per la valutazione della competenza a testimoniare del bambino. (AACAP, 1997) • La capacità di percepire accuratamente i fatti; • La capacità di rammentare e richiamare; • La capacità di discernere tra verità e menzogna, tra fantasia e realtà (di comprendere l’obbligo di dire la verità) • La capacità di comunicare sulla base della conoscenza personale dei fatti. Tratta da Di Cori R. – Sabatello U. (2000) Vere e false denunce: il bambino tra memoria di abuso e abuso di memoria, in Maltrattamento e abuso all’infanzia, 2 (3), 79 – 111. Tabella n. 2 -Criteri per la valutazione della competenza a testimoniare del bambino. (Nurcombe, 1986) • Registrare, richiamare e descrivere eventi in modo affidabile; • Distinguere tra verità e menzogna; • Comprendere l’obbligo di dire la verità Tratta da Di Cori R. – Sabatello U. (2000) Vere e false denunce: il bambino tra memoria di abuso e abuso di memoria, in Maltrattamento e abuso all’infanzia, 2 (3), 79 – 111. Durante una prova testimoniale il minore è soggetto a forte ansia per la rievocazione di un evento per lui traumatico in un contesto estraneo e, nei casi di abuso intrafamiliare, è anche lacerato, da un lato, dal desiderio di far cessare una situazione divenuta per lui insostenibile rivelando l’abuso,
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Le dichiarazioni dei bambini nei casi di sospetto abuso sessuale. Raccolta e valutazione

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Informazioni tesi

  Autore: Daniela Quarello
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2002-03
  Università: Università degli Studi di Trieste
  Facoltà: Psicologia
  Corso: discipline dello sviluppo e dell'istruzione
  Relatore: Maria Silvia Barbieri
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 71

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Parole chiave

cbca
abuso di minori
psicologia giuridica
abusi sessuali
testimonianza del minore
testimonianze infantili

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