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L'educazione contestualizzata in un caso di diparesi spastica

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4 Interesse e motivazione ne vengono facilitati perché vi è comunanza di vedute, emozioni. Così l’alunno può considerare la sua aspirazione i suoi desideri che possono derivare da un contesto che dobbiamo cercare di conoscere. In questo modo si può sollecitare l’attenzione, la concentrazione dello studente che influenzano la memoria a lungo termine perché motivano allo studio ed all’apprendimento. L’acquisizione di competenze viene di conseguenza perché da aspetti concreti della sua vita nasce lo stimolo ad applicare le conoscenze e i saperi per poterli applicare nel “saper fare” costruendo proprie strategie di apprendimento motivato.

Anteprima della Tesi di Giangabri Coletta

Anteprima della tesi: L'educazione contestualizzata in un caso di diparesi spastica, Pagina 3

Tesi di Specializzazione/Perfezionamento

Autore: Giangabri Coletta Contatta »

Composta da 26 pagine.

 

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Disponibile in PDF, la consultazione è esclusivamente in formato digitale.