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La flessibilità nel concetto di sé e del mondo come alternativa al disturbo da stress post-traumatico secondo la teoria cognitivo-comportamentale

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- Silvia Bellisari - 5 CAPITOLO PRIMO ASPETTI INTRODUTTIVI AL DISTURBO DA STRESS POST-TRAUMATICO: Il CONCETTO DI TRAUMA PSICHICO Questo capitolo costituisce una introduzione al DPTS. Verranno affrontati argomenti che sono attinenti non al disturbo vero e proprio, ma al concetto di trauma. Già dagli anni Ottanta, il disturbo è stato inserito nel DSM, il trauma è stato definito in modo univoco e per il DPTS sono stati stabiliti dei criteri diagnostici precisi. Tuttavia quella elaborata nel DSM è una definizione fenomenologia e ateoretica. Proprio per questo motivo verrà preso in considerazione il punto di vista di tre teorie. Successivamente verrà messa in luce la relazione tra il trauma, lo stress e l’ansia, per poi passare ad analizzare quali conseguenze produce il trauma a livello di strutture neurologiche e fisiologiche, ma anche sui sistemi di memoria. Un evento estremamente doloroso, se non viene adeguatamente rielaborato, può produrre effetti dannosi sulla personalità di chi lo ha sperimentato e questi effetti possono essere trasmessi anche alle generazioni successive. L’ultimo paragrafo metterà in luce come viene trasmesso un trauma e quali effetti può produrre. 1. Il trauma psichico: lettura alla luce delle diverse teorie Il termine trauma deriva dal greco Ω Υ ∆ Ξ Π ∆ e vuol dire lacerazione. In medicina, la parola viene usata per indicare le lesioni provocate da agenti meccanici la cui forza è superiore alla resistenza dei tessuti cutanei o degli organi. In neuropsichiatria, indica una lesione del sistema nervoso o dell’organismo psichico per effetto di avvenimenti che irrompono bruscamente ed in modo distruttivo (Galimberti, 1992, 956-957). In ambito psicologico, invece, le diverse teorie, hanno dato una propria definizione di trauma psichico e dei fattori che ne determinano l’insorgenza. Lo scopo di questo paragrafo è quello di mettere in luce la molteplicità dei punti di vista. Verranno prese in considerazione: la teoria psicoanalitica, la teoria dell’attaccamento e il cognitivismo. La teoria psicoanalitica, soprattutto nel modello freudiano, spiega il
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Informazioni tesi

  Autore: Silvia Bellisari
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 2001-02
  Università: Pontificia Università Salesiana
  Facoltà: Scienze dell'Educazione
  Corso: Psicologia
  Relatore: Antonio Arto
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 223

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Parole chiave

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teoria cognitivo-comportamentale
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