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Le strategie dell'innovazione: e-learning. Un caso di studio.

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Capitolo I - L’apprendimento a distanza __________________________________________________________ 12 1.3 Le tre “Generazioni” della Fad Come accennato in precedenza ci si riferisce molto spesso alla Fad per indicare le metodologie di apprendimento a distanza più disparate. Il concetto di Fad si è evoluto nel corso della storia seguendo le linee guida dello sviluppo delle tecnologie di comunicazione. Una prima generazione di Fad è quella che nasce all’inizio del ‘900 sotto forma di corsi per corrispondenza. Il media utilizzato in tal caso per veicolare i contenuti didattici è rappresentato dalla posta tradizionale tramite la quale vengono inviati allo studente i materiali didattici in forma cartacea 2 . Lo studente assimila i contenuti ed invia al docente le esercitazioni svolte per poter essere valutato e corretto durante lo svolgimento del corso. Ovviamente la comunicazione intercorrente tra docente e discente è in tal caso di tipo asincrono ed il limite più evidente di questa prima forma di Fad deriva dall’intrinseca lentezza del servizio postale tradizionale. Negli anni ’70 l’UNESCO ha dato una definizione precisa per tale tipologia di formazione a distanza: ”Istruzione attraverso i servizi postali senza contatto faccia a faccia tra docente e discente. L’insegnamento è impartito tramite materiale scritto o registrato inviato al discente i cui progressi sono controllati per mezzo di esercizi scritti, inviati all’insegnante che li corregge e li restituisce al discente con rilievi e suggerimenti”. 2 In Italia la madre delle scuole per corrispondenza è stata la scuola Radio Elettra di Torino. Lo studente riceveva a casa il materiale per le esercitazioni che venivano corrette dopo la rispedizione. Il ciclo si concludeva con il rilascio del Diploma vero e proprio.
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Informazioni tesi

  Autore: Roberto De Pietro
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 2003-04
  Università: Università degli Studi di Bari
  Facoltà: Economia
  Corso: Economia e Commercio
  Relatore: Vittorio Marengo
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 114

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