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Bambini in cammino: erranza educativa e disagio in comunità per minori

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esistenziale e sociale, sembra colpire in modo più o meno significativo tutti i soggetti dell‟età contemporanea. Per questo motivo il disagio si manifesta attraverso numerose caratteristiche e sfaccettature che si cercherà di analizzare e approfondire nelle pagine seguenti. 1.2 Un'analisi storica Il termine “disagio”, che attualmente è molto presente nel linguaggio comune e in quello dei professionisti, non appartiene direttamente ad un vocabolario pedagogico o psicologico. Il disagio, infatti, non gode di uno statuto scientifico, non è un termine tecnico ma viene usato nel lessico comune. Tuttora non esiste una teoria psicologica o sociologica del disagio e su 4 questo argomento gli studiosi non sono affatto omogenei. Cercando su un dizionario o in una comune enciclopedia on-line il significato di questa parola, il disagio, si possono leggere definizioni simili a 5 questa: disagio: [di-ʃà-gio], s.m. (pl. -gi) 1 Mancanza di agio, di comodità: condizione, situazione di d.; i disagi di un lungo viaggio ‖ Fatica, privazione: i molti disagi della vita 2 Imbarazzo, difficoltà: essere, sentirsi, trovarsi a d. ‖ Mettere a disagio, mettere in imbarazzo 6 Per la lingua italiana il disagio è una situazione di mancanza, di malessere, che è causata da fattori differenti. Una persona può sentirsi 4 G. FROGGIO, Psicosociologia del disagio e della devianza giovanile, Laurus Robuffo, Roma, 2002, pag. 18. 5 A. GABRIELLI, Grande dizionario italiano Hoepli, Hoepli, 2008, pag. 345. 6 Ho voluto specificare nella lingua italiana perché nelle lingue anglosassoni non esiste un termine di simile significato. Infatti è molto spesso utilizzato il termine “disadattamento” o “devianza” per indicare situazione sociali simili a quelle descritti in italiano con la parola “disagio”. È stata presa come riferimento la lingua anglosassone siccome i principali studi sociologici e psicologici sulle condizioni di disagio giovanile sono di origine anglosassone. L‟idea di disagio 10
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Bambini in cammino: erranza educativa e disagio in comunità per minori

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Informazioni tesi

  Autore: Paola Molteni
  Tipo: Laurea liv.II (specialistica)
  Anno: 2008-09
  Università: Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano
  Facoltà: Scienze della Formazione
  Corso: Consulenza pedagogica per la disabilità e la marginalità
  Relatore: Giuseppe Vico
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 189

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