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Didattica ludica dell'italiano alle elementari: il sistema nominale

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4 Capitolo 1 LINGUE, TIPOLOGIA LINGUISTICA E SOCIOLINGUISTICA 1. Lingua e linguaggio L’universo umano è un concentrato di bellezze che continuamente stupiscono, sorprendono e fanno percepire agli esseri umani quanto esso è perfetto e imperfetto allo stesso tempo. Una di queste bellezze è il linguaggio umano, unico nel suo genere proprio perché possiede dei tratti che lo distinguono nettamente da tutti gli altri linguaggi al mondo e lo rendono speciale e superiore ad essi per le funzioni che è in grado di svolgere. Per non creare confusione tra i due termini urge darne una definizione scientifica3: linguaggi › sistemi di comunicazione che servono a trasmettere informazioni da un individuo a un altro. linguaggio umano › un tipo di sistema di comunicazione, sviluppato dagli esseri umani, dotato di alcune specifiche caratteristiche tra cui la discretezza – i suoi elementi si distinguono gli uni dagli altri tramite dei confini ben precisi - la doppia articolazione – la possibilità di formare un numero altissimo di segni dotati di un significante e un significato per mezzo di un numero molto limitato di elementi, i fonemi – la ricorsività – meccanismo che permette di costruire frasi sempre nuove, inserendo in una frase un’altra frase e così via – la dipendenza da una struttura – le relazioni complesse tra le parole non sono determinate dalla semplice successione delle stesse. Il linguaggio, dunque, è un sistema di simboli convenzionali, adottato e utilizzato da un gruppo di persone per comunicare i propri pensieri e sentimenti. I simboli possono essere verbali o non verbali, cioè parlati oppure scritti o ancora mimati con gesti e movimenti del corpo. Nel linguaggio parlato si usano le tecniche di articolazione, mentre nel linguaggio scritto queste vengono sostituite dall'ortografia e da altri segni convenzionali. Per la comprensione e l'espressione del 3 Cfr. Graffi G. e Scalise S., 2002, Le lingue e il linguaggio, Il Mulino, Bologna, pp. 18 - 25; p. 29.
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Didattica ludica dell'italiano alle elementari: il sistema nominale

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Informazioni tesi

  Autore: Sonia Baglieri
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2006-07
  Università: Università degli Studi di Catania
  Facoltà: Lettere e Filosofia
  Corso: lettere moderne
  Relatore: Rosaria Sardo
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 181

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