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E-Tutor:una figura di riferimento nell'apprendimento online - attraverso la rappresentazione degli studenti

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12 1.3. Laurea triennale in Scienze della formazione professionale Il secondo contesto nel quale si svolge l’indagine sulla figura degli E-Tutor è il corso di Laurea on line per gli operatori della formazione professionale (S.F.P.) (Padova, conoscenze richieste, 2012) che si propone di qualificare le conoscenze e le competenze di opera in questo settore. Anche questo corso si svolge quasi esclusivamente a distanza, tranne per le giornate di presentazione e le prove d’esame che si svolgono in presenza. Il progetto utilizza Unità Formative del Sistema Permanente di Formazione on- Line, del Ministero del Lavoro della Salute e delle Politiche Sociali, realizzato dall’Isfol in collaborazione con Italia Lavoro. Nell’anno accademico in corso, 2011-2011 vi sono iscritti 88 studenti. 1.3.1. Destinatari L’iniziativa è rivolta agli operatori della formazione professionale che siano in possesso del diploma di scuola media secondaria superiore o di titolo di studio estero valido per l’accesso alla formazione universitaria e ritenuto idoneo in base alla normativa vigente e che abbiano acquisito conoscenze generali in pedagogia, psicologia, sociologia ed economia. Sono inoltre richieste attitudini a svolgere attività formative con giovani e adulti, abilità linguistiche e di ragionamento logico (Padova, conoscenze richieste, 2012). 1.3.2. Obiettivi formativi I contenuti del corso sono articolati in tre aree: -) area dei settori scientifici multidisciplinari delle scienze della formazione (pedagogia, psicologia, sociologia, economia, metodologie formative); -) area specialistica laboratoriale (competenze di diagnosi, progettazione, erogazione, valutazione, promozione qualità e ricerca, coordinamento di
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Informazioni tesi

  Autore: Luisa Pertile
  Tipo: Tesi di Laurea Magistrale
  Anno: 2011-12
  Università: Università degli Studi di Padova
  Facoltà: Dipartimento di filosofia, sociologia, pedagogia e psicologia applicata
  Corso: Teorie e Metodologie dell’e-Learning e della Media Education
  Relatore: Paula de Waal
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 245

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e-tutor
formazione
apprendimento on-line

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