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Nuove tecnologie e pratiche emergenti per lo sviluppo organizzativo

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percorso di evoluzione dell impresa, che coinvolge le persone che vi lavorano. A questo proposito, nel primo capitolo si fornisce una mappatura delle diverse tipologie generazionali di persone coesistenti in azienda, per mettere in evidenza come ognuna di queste, dotata di caratteristiche uniche, sia portatrice di propri bisogni specifici. Dopo aver evidenziato le peculiarit della Silent Generation, dei Baby Boomers, della Generazione X e della Generazione Y (Boldizzoni, Sala, 2009), se ne mettono in rilievo i diversi punti di vista, le differenti attitudini di gestione, di coordinamento, di comunicazione, di presa di decisione e di apprendimento all interno delle organizzazioni. Il secondo capitolo ha lo scopo di fornire una descrizione delle tecnologie prese in esame (social media, serious game e digital storytelling) dandone una definizione, descrivendone vantaggi e rischi che un eventuale adozione da parte delle aziende pu comportare. Il fattore che le acc omuna Ł il cambiamento della modalit con cui le persone apprendono e condividon o informazioni e contenuti: le persone, continuamente in dialogo tra loro, non sono piø solamente fruitori di contenuti, ma producono secondo specifichŁ modalit comunicative. A sostegno di questa tesi largo spazio Ł stato dato ai serious game, simulazioni virtuali interattive che si presentano con la veste di gioco pur avendo finalit serie: educazione, formazione, business, comunicazione. Riproducono situazioni reali nelle quali raggiungere un obiettivo mediante l impiego di conoscenze e l attuazione di strategie, sperimentando le dinamiche di reazione nel sistema alle azioni del giocatore (http://www.seriousgames.it/i ndex.php/serious-games.html). I serious game sostengono una visione di apprendimento centrato sul soggetto e di
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Nuove tecnologie e pratiche emergenti per lo sviluppo organizzativo

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Informazioni tesi

  Autore: Laura Gioria
  Tipo: Laurea liv.II (specialistica)
  Anno: 2008-09
  Università: Università degli Studi di Milano - Bicocca
  Facoltà: Scienze della Formazione
  Corso: Formazione degli adulti e consulenza nelle organizzazioni
  Relatore: Adriano Solidoro
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 172

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Parole chiave

apprendimento percettivo
deuterolearning
digital natives
digital storytelling
diversity management
enterprise
generazione y
learning organization
serious game
social network
tecnologie
web 2.0

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