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Abuso alcolico e ideazione suicidaria in preadolescenza

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Anteprima della tesi: Abuso alcolico e ideazione suicidaria in preadolescenza, Pagina 3
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precedente fase di latenza, che spesso può comportare il sorgere di comportamenti 
regressivi, come un aumento del disordine, una maggiore irregolarità nel rapporto 
con il cibo o il sonno, nella pulizia, o un incremento di comportamenti impulsivi, 
sfidanti o provocatori (Blos, 1979).   Le forme comportamentali così come le parti 
del corpo assumono una connotazione transitoria.  Questa disorganizzazione è 
comunque un’importante occasione per ristrutturare quei comportamenti, quegli 
atteggiamenti e soprattutto l’idea di sé del bambino. Questa ristrutturazione è 
consentita dallo sviluppo di determinate capacità cognitive e logiche che si vengono 
a strutturare proprio durante la preadolescenza. Queste nuove capacità cognitive, 
affermano Coleman e Andry (1990), sostengono la revisione dell’idea di sé e la 
costruzione di un punto di vista soggettivo più personale sul proprio mondo, le 
proprie emozioni, desideri e capacità. Su questo aspetto dello sviluppo, Piaget, 
insieme a Inhelder (1956), riconobbe la peculiarità degli aspetti cognitivi dai 9 ai 13 
anni. Il passaggio dall’intelligenza percettivo motoria alla logica formale è 
sottolineato dall’autore come un momento distintivo dello sviluppo: il preadolescente 
inizia a utilizzare le immagini mentali e i simboli per esercitare la capacità 
rappresentativa di operare sui contenuti formali mettendoli in rapporto (D’Alessio, 
Laghi, 2007). La capacità di darsi una rappresentazione degli eventi e di fatti 
accaduti in passato realizza la prima autonomia intellettuale con conseguente 
necessità di fare da sé, di esercitare le proprie capacità, di ricostruire le credenze e le 
opinioni ricevute (ibidem). Nel Capitolo I approfondiremo le tematiche,  appena 
introdotte, riguardanti lo sviluppo negli anni della preadolescenza, per fornire il 
contesto di sviluppo in cui i successivi fenomeni indagati vengono a porsi. 
Nel Capitolo II analizzeremo il tema dei comportamenti a rischio assunti dai ragazzi, 
dalla loro capacità di percepire il rischio e la relazione tra i principali fattori di 
rischio e le possibili conseguenze negative nello sviluppo. Verrà posta particolare 
attenzione ai fattori che svolgono un ruolo protettivo nei preadolescenti, iniziando 
dalle caratteristiche interne (aspetti della personalità) all'esperienze esterne (relazioni 
familiari e con i pari; contesto socio-culturale).  
Nel Capitolo III introdurremo i due fattori di rischio che saranno nel Capitolo IV 
oggetto della ricerca: l'ideazione suicidaria e l'abuso alcolico tra adolescenti e 
preadolescenti. Per quanto riguarda l'ideazione sucididaria definiremo il costrutto 
Sitografia automatica

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Abuso alcolico e ideazione suicidaria in preadolescenza

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Informazioni tesi

  Autore: Marco Bordino
  Tipo: Laurea II ciclo (magistrale o specialistica)
  Anno: 2009-10
  Università: Università degli Studi di Roma La Sapienza
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Psicologia
  Relatore: Roberto Baiocco
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 107

FAQ

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Parole chiave

abuso alcolico
adolescenza
attaccamento
consumo alcolico
fattori di protezione
fattori di rischio
ideazione suicidaria
novelty seeking
percezione del rischio
preadolescenza
sensation seeking

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