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Adolescenti e Social Network: verso un'educazione responsabile

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Anteprima della tesi: Adolescenti e Social Network: verso un'educazione responsabile, Pagina 4
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“segni”, tratti distintivi propri del linguaggio web, necessari a renderci 
identificabili da altri soggetti che in quello spazio incontriamo e conosciamo, 
instaurando nuove forme di comunicazione e di interazione» (Saladino, 2015, pp. 
44-45). Caratteristiche tipiche di una comunità virtuale sono:  
- l’interazione sia in forma sincrona (in tempo reale detto anche online) sia in 
forma asincrona (in tempo differito detto anche offline); 
- l’utilizzo di uno stesso linguaggio; 
- la partecipazione estesa a livello universale permettendo l’interazione anche 
fra individui che abitano distanti fra loro; 
- la condivisione di un codice di interazione (emoticon) che sostituisce il 
linguaggio non verbale utilizzato normalmente nelle interazioni reali.  
Esistono diverse tipologie di comunità virtuali ma quelle più importanti sono 
sicuramente i “social network”, piattaforme disponibili attraverso l’accesso alla 
rete Internet che vengono paragonate a delle “piazze virtuali” che permettono agli 
utenti di relazionarsi fra loro sulla base della condivisione di interessi comuni.  
Grazie alla nascita e alla diffusione dei social network su scala globale, tutti gli 
studiosi oggi sono d’accordo sul fatto «che non esiste una socialità confinata nella 
rete, divisa e indipendente dalla socialità del mondo fisico» (Taddeo, 2014, p. 2), 
ma esiste un mondo in cui reale e virtuale si mescolano e si confondono 
reciprocamente in quanto ciò che è sempre stato virtuale adesso diventa reale 
diventando sempre più difficile distinguere le due parti. Questa incapacità di 
distinzione del mondo reale da quello virtuale spesso causa problemi, a volte 
anche gravi, all’individuo che, come vedremo più avanti, condizionerà la 
costruzione della propria identità personale e sociale.  
 
1.2. Nascita e tipologie di Social Network più diffusi nel mondo  
Prima dell’avvento del cosiddetto “Web 2.0”, termine coniato dall’editore 
irlandese Tim O’Reilly alla fine del 2004 durante una serie di conferenze 
organizzate negli U.S.A., internet si presentava come uno strumento privo di 
possibilità di interazione con l’utente.

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Adolescenti e Social Network: verso un'educazione responsabile

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Informazioni tesi

  Autore: Rosalia Geloso
  Tipo: Tesi di Laurea Magistrale
  Anno: 2019-20
  Università: Università degli Studi di Palermo
  Facoltà: Pedagogia
  Corso: Scienze Pedagogiche (Lm-85)
  Relatore: Enza  Sidoti
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 73

FAQ

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