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Criminalità minorile: politiche e strategie di prevenzione

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Ovviamente si afferma ciò in base ai dati statistici, ma il fenomeno è molto più ampio di quanto 
si pensi.  
Numerose sono le manifestazioni più diffuse della devianza minorile tra cui il vandalismo, il 
furto, le lesioni, i danneggiamenti, l’aggressione fisica, ma anche violare alcune regole interne 
alla famiglia mentendo o disobbedendo e da alcuni studi è emerso che maschi generalmente i 
maschi sono maggiormente esposti al rischio di attuare tali condotte, rispetto alle femmine, 
probabilmente per l’esigenza dei ragazzi di affermare la propria identità attraverso la forza 
fisica e l’uso dell’aggressività, o semplicemente per il desiderio di essere accettato all’interno 
di un gruppo. 
Gli interrogativi in merito alla devianza minorile sono molteplici, tra cui ne elenchiamo alcuni: 
perché il giovane rispetto ad un soggetto adulto ha una predisposizione maggiore verso condotte 
devianti? Perché è più suscettibile e condizionabile, ed esposto maggiormente al rischio di 
intraprendere carriere devianti? Perché l’adolescenza è stata definita l’età della devianza?  
In primo luogo, è importante specificare che con il termine “minorile” si fa riferimento a quel 
periodo compreso tra i 14 e i 18 anni, e quindi quella fase di passaggio dall’età infantile a quella 
adolescenziale, fortemente condizionato ed influenzato dal contesto sociale e culturale. 
L’adolescenza, in quanto fase di passaggio, dovrebbe rappresentare una sorta di progressione 
verso la maturità mentale, fisica e affettiva. 
Il soggetto in questo periodo è maggiormente vulnerabile, vive una sorta di tempesta emotiva, 
di tensione perché è alla ricerca della sua vera identità e della sua indipendenza, ma d’altra parte 
sente ancora il bisogno di essere dipendente e di sentirsi protetto dalla famiglia; è una fase 
evolutiva tutt’altro che facile da superare, che comporta una serie di cambiamenti fisici ed in 
cui l’incertezza, il dubbio e la paura di fallire e di deludere le aspettative pervadono la mente 
dell’adolescente.  
Tutto ciò porta il soggetto a vivere con disagio e disorientamento questo percorso di crescita, 
fin quando egli non avrà acquisito un’immagine di sé ed un’identità stabile; quindi si tratta di 
una fase complessa che riguarda tutti gli adolescenti e che può essere superata con successo 
soltanto se la famiglia, la scuola, e tutto ciò che fa parte del contesto di vita del soggetto, siano 
in grado di sostenerlo e supportarlo nei suoi passi verso il raggiungimento dell’età adulta.

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Informazioni tesi

  Autore: Vincenza Mangano
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 2018-19
  Università: Università degli Studi di Bari
  Facoltà: Scienze dell'Educazione
  Corso: Scienze dell'Educazione
  Relatore: Armando Saponaro
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 104

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Parole chiave

prevenzione
minori
adolescenza
comportamenti a rischio
dipendenze e new addiction
devianza e criminalità

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