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Differenze individuali negli effetti di contesto: il Cognitive Reflection Test

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Anteprima della tesi: Differenze individuali negli effetti di contesto: il Cognitive Reflection Test, Pagina 6
1. PREFERENZE
1.1 Introduzione
Solo dalla metà degli anni '50 del '900 i processi decisionali e di ragionamento sono 
divenuti oggetto di analisi da parte della psicologia secondo una prospettiva integrata 
con l'economia. Sono stati indagati, in particolare, elementi di congiunzione inattesi tra 
comportamento economico e meccanismi cognitivi, nonché tra processi di scelta, 
emozioni e motivazioni. Dagli studi effettuati sinora è emerso come gli individui, di 
fronte a scelte economiche, adottino atteggiamenti e strategie di ragionamento assai più 
complesse del semplice calcolo utilitaristico. 
La branca dell'economia che si occupa delle deviazioni del comportamento dalle ipotesi 
standard dei modelli economici, è nota come economia comportamentale. Questo nuovo 
ramo dell'economia ha lanciato una sfida di ampia portata, cercando di integrare nei 
modelli economici quegli aspetti del comportamento umano (spesso sottolineati dagli 
psicologi) che violano le ipotesi tradizionali di base. 
Il dubbio sulla validità assoluta di un punto di vista solo economico nelle decisioni, 
nasce dall'assunzione di equivalenza della teoria descrittiva e normativa sulle decisioni: 
l'evidenza empirica di alcuni esperimenti, tesi a confutare la validità della teoria 
descrittiva, ha dimostrato che molte proprietà basilari sulle preferenze e la Teoria 
dell'Utilità Attesa sono sistematicamente violate.
Secondo la Teoria dell'Utilità Attesa i decisori: conoscono l'intero set di alternative che 
hanno a disposizione per compiere la scelta; assegnano alle conseguenze delle 
alternative del set un valore della funzione di utilità predefinita; scelgono infine 
l'opzione che massimizza tale utilità. Tuttavia, è ben noto che la natura limitata della 
razionalità umana invalida il modello di scelta razionale sotto più aspetti. Gli individui 
non possiedono le abilità necessarie per risolvere i complessi problemi di ottimizzazione 
che la teoria richiede. Essi si limitano, invece, ad applicare soluzioni soddisfacenti 
(spesso routinarie) piuttosto che algoritmi di ottimizzazione. Essi inoltre costruiscono le 
loro preferenze al momento della scelta, attraverso un complesso e circolare processo di 
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Informazioni tesi

  Autore: Laila Groppi
  Tipo: Laurea liv.II (specialistica)
  Anno: 2009-10
  Università: Università degli Studi Ca' Foscari di Venezia
  Facoltà: Economia
  Corso: Pubblicità e comunicazione d'impresa
  Relatore: Massimo Warglien
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 151

FAQ

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Parole chiave

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