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Discalculia evolutiva: panoramica sulle modalità di riabilitazione

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Anteprima della tesi: Discalculia evolutiva: panoramica sulle modalità di riabilitazione, Pagina 5
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1.1 Il Modello modulare di McCloskey 
 
Il modello Mc Closkey (McCloskey 1985, 1992), nato da ricerche sull’adulto 
traumatizzato, è il primo modello ad essere stato elaborato dalla 
neuropsicologia cognitiva per spiegare come si strutturano e come sono 
articolate le abilità matematiche.  
Esso prevede l’esistenza di tre moduli fondamentali: al centro troviamo il 
Sistema Semantico, attorno al quale si sviluppano due sistemi funzionali, il 
Sistema per l’elaborazione dei numeri e il Sistema di calcolo.  
Nel Sistema semantico risiede la comprensione delle quantità. 
Il Sistema di elaborazione dei numeri comprende due sottocomponenti, 
quella per la Comprensione e quella per la Produzione dei numeri. Ognuna 
di esse a sua volta include due sottoinsiemi codice-specifici, ovvero uno per 
la comprensione/produzione di numeri nel codice verbale e uno per la 
comprensione/produzione di numeri in codice arabico. 
All’interno di ogni sottoinsieme codice-specifico operano, poi, meccanismi 
lessicali e meccanismi sintattici.  
I Meccanismi lessicali permettono di elaborare i cosiddetti numeri primitivi, 
ossia le cifre da 0 a 9, che appartengono al codice arabico e anche un gruppo 
di parole, che quindi appartengono al codice verbale, consistente in: unità 
(“uno, due, tre ecc.”), teens o dici (“dieci, undici, dodici ecc.”), decine (“venti, 
trenta, quaranta ecc.”) e moltiplicatori (“cento, mila, milione”). 
I Meccanismi sintattici, invece, corrispondono alle regole che ci consentono 
di formare qualsiasi numero a partire dagli elementi di base forniti dai 
meccanismi lessicali e di comprendere il valore posizionale delle cifre. 
Il Sistema di calcolo comprende delle sottocomponenti autonome che 
permettono di:  
-riconoscere i segni algebrici, cioè i segni delle quattro operazioni, 
-recuperare i fatti aritmetici, ovvero tabelline e addizioni che rintracciamo in 
memoria in modo automatico,

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Discalculia evolutiva: panoramica sulle modalità di riabilitazione

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Informazioni tesi

  Autore: Azzurra Frattegiani
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2018-19
  Università: Università degli Studi di Perugia
  Facoltà: Medicina e Chirurgia
  Corso: Corso di logopedia
  Relatore: Gloria Valeria Torlone
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 96

FAQ

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Parole chiave

matematica
riabilitazione
logopedia
memoria di lavoro
funzioni esecutive
discalculia evolutiva
disturbi di apprendimento
disturbo del calcolo

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