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Effetti di senso delle strategie di giustificazione nelle interazioni tra soggetti

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Anteprima della tesi: Effetti di senso delle strategie di giustificazione nelle interazioni tra soggetti, Pagina 10
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La seconda parte consta di tre analisi; ognuna riguarda una strategia di 
giustificazione, seppure da un punto di vista diverso. La prima opera un confronto 
tra la favola Il lupo e l’agnello analizzata da Coquet e un brano tratto da Il 
giocatore di Dostoevskji; dalla comparazione emergono, oltre alle ovvie 
differenze, anche alcuni aspetti comuni come la costruzione degli attanti a partire 
dall‘interazione, il carico modale di cui ciascun attante si dota in corso d‘opera, la 
lotta per supremazia gerarchica e la resistenza attraverso lo smascheramento. La 
seconda analisi nasce da un‘osservazione di Thomas Schelling a proposito di un 
fenomeno comune quale l‘attraversamento stradale; l‘episodio offre riflessioni di 
portata più vasta sulla costruzione degli attori collettivi e sulla differenza di 
carichi modali tra questi e i singoli individui che li formano; i limiti e i diritti di 
una massa sono gli stessi rispetto a quella dei suoi componenti presi ad uno ad 
uno? Infine, la terza analisi riguarda un brano di Arthur Lovejoy ripreso da Jon 
Elster in Ulisse e le sirene; attraverso l‘analisi, cercheremo di mostrare come la 
presenza dell‘Altro, nelle strategie di giustificazione, sia tutt‘altro che secondaria; 
l‘esistenza di vincoli, infatti, è fondativa per il concetto stesso di giustificazione, 
affinché esso non straripi nella possibilità infinita, spazio in cui si può affermare 
tutto e il suo contrario. 
In definitiva, questo lavoro rilancia la necessità di una prospettiva semiotica 
sulle interazioni quotidiane, prospettiva che non può prescindere dai testi e dalle 
trasformazioni che essi operano – attraverso le loro caratteristiche strutturali – nel 
modificare le relazioni tra gli individui.
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Informazioni tesi

  Autore: Antonio Milanese
  Tipo: Tesi di Laurea Magistrale
  Anno: 2009-10
  Università: Università degli Studi di Bologna
  Facoltà: Lettere e Filosofia
  Corso: Semiotica
  Relatore: Federico Montanari
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 129

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