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I musei della scienza e l'ambiente Internet

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Anteprima della tesi: I musei della scienza e l'ambiente Internet, Pagina 10
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1.3 I musei della scienza oggi 
Cosa è conservato nei musei della scienza? 
In questi depositari della memoria, sono dislocati diversi tipi di oggetti: strumenti 
scientifici usati nella osservazione e nella ricerca dagli antichi e dagli scienziati 
(astrolabi, quadranti, telescopi fino a moderni computer), con un coefficiente estetico 
molto alto ma difficili da capire veramente nel loro funzionamento; apparecchi 
dimostrativi didattici del passato e di oggi (i tubi per la sperimentazione della caduta nel 
vuoto o gli scivoli di Galileo...); apparecchi o modellini costruiti appositamente per i 
musei (il modello del DNA), di cui gli exhibits interattivi dei Centri della Scienza sono 
una filiazione; modellini o plastici che ricostruiscono progetti, mai realizzati o andati 
perduti, da disegni degli inventori (per esempio le ricostruzioni delle macchine di 
Leonardo); surrogati di macchine o mezzi di trasporto costruiti per altri scopi (per 
esempio il velivolo di Lindenberg usato nel film).  
Non tutti gli oggetti sono parte delle collezioni da conservare per i posteri, alcuni 
non hanno nessun valore intrinseco ma, solo come fonte di istruzione per i visitatori. 
Tutti sono usati dai museologi, per allestire un percorso didattico, che tenga conto del 
visitatore tipo del museo
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. Agli oggetti è accostato materiale esplicativo cartaceo, 
audiovisivo o multimediale, al fine di contestualizzare gli oggetti, fornire la biografia 
essenziale di scienziati e inventori, illustrare l’evoluzione storica del pensiero e i 
principi della scienza, mostrare le applicazioni in tecnologia e nell’industria, in accordo 
con la missione che è stata affidata al museo. Il materiale ausiliario è necessario, in 
quanto gli oggetti in sé dicono poco sulle idee e sui principi
 
scientifici
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.
                                                           
21
 Gli studi museologici degli ultimi anni, includono spesso presunti identikit di visitatori, tuttavia per 
quanto riguarda i musei della scienza il visitatore e il suo comportamento durante la visita, continuano  ad 
essere enigmi, cfr. per es. Hooper, Museum and Gallery Education, Leichester University Press, Londra - 
New York 1991; L. Merriman, Beyond the glasscase, Leichester University Press, Londra-New York 
1991. 
22
 Cfr. D.Lowenthal, Science museum collecting, in Museum collecting  policies in modern science and 
tecnology, Atti del seminario, Science Museum, Londra 1991. 

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Informazioni tesi

  Autore: Sonia Angelino
  Tipo: Tesi di Laurea
  Anno: 1998-99
  Università: Università degli Studi di Torino
  Facoltà: Lettere e Filosofia
  Corso: Scienze della Comunicazione
  Relatore: Mario Ricciardi
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 149

FAQ

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