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Il Teen Drama: l'adolescente diventa fan di Se Stesso attraverso lo specchio della TV

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Anteprima della tesi: Il Teen Drama: l'adolescente diventa fan di Se Stesso attraverso lo specchio della TV, Pagina 2
IL “TEEN DRAMA”: L'ADOLESCENTE DIVENTA 
FAN DI SE’ STESSO ATTRAVERSO LO SPECCHIO 
DELLA TV
Le dinamiche della relazione tra adolescente e televisione: 
caratteristiche e conseguenze dello stretto rapporto tra 
l'adolescente e la tv nell’era del villaggio mediatico globale.
Un’analisi del genere televisivo “teen-drama/telefilm per 
adolescenti” e del fenomeno fandom, ovvero l’espressione 
dell’investimento emotivo-affettivo dello spettatore nella serie, tale 
da portare alla nascita di vere e proprie subculture di fans. 
INTRODUZIONE “Le storie a ben vedere, sono tutto quello che abbiamo.” da “Ragionevoli dubbi”, G.Carofiglio 2006
Questo lavoro inizia così, dall'unione di due passioni, dalla fusione di due 
diverse e coesistenti identità. Da una parte la mia futura professione di 
psicologa e dall'altra la telefila 1
, cresciuta “a pane e telefilm”. 
Da qui nasce l'idea base di questa tesi, analizzare il rapporto che si 
instaura tra un adolescente e la televisione, capire quali sono le 
dinamiche che legano un ragazzo al suo programma preferito, cercare di 
intravedere quali sono e quali saranno le conseguenze di una relazione 
“intima” tra la propria personalità e il mondo che scorre sullo schermo. 
Tutto questo in un momento storico in cui finalmente l'interesse 
sociale si è reso conto che c'è un intero mondo dietro lo schermo della 
tv, un intero universo di passioni, relazioni e attaccamento che in realtà è 
sempre stato lì, ma che solamente ora si è reso visibile, grazie all'aiuto 
1 TELEFILIA: -tele indica la televisione mentre -filìa dal greco indica l'amore, la parola composta indica 
l'amore per la televisione, in particolar modo per i prodotti seriali. Si tratta di un neologismo utilizzato di 
recente per indicare la passione nutrita dalla comunità dei fans televisivi. 
1
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Informazioni tesi

  Autore: Martina Marchetti
  Tipo: Laurea I ciclo (triennale)
  Anno: 2007-08
  Università: Università degli Studi dell'Aquila
  Facoltà: Psicologia
  Corso: Scienze psicologiche
  Relatore: Isabella Corradini
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 118

FAQ

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