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L’arte nella cura delle dipendenze patologiche

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Anteprima della tesi: L’arte nella cura delle dipendenze patologiche, Pagina 3
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Introduzione 
 
Mi viene spesso da pensare che chi arriva dal buio riesca a  
scorgere meglio di chiunque altro la bellezza estrema delle piccole cose. 
 
Ho ritrovato questa frase sfogliando un quaderno in cui spesso appuntavo le mie 
riflessioni sull‟esperienza del Servizio Civile, che ho svolto per un anno nel Centro 
Accoglienza per tossicodipendenti di via Amantea a Baggio, un quartiere periferico di 
Milano, gestito da Fondazione Progetto Arca. Credo che questo pensiero ben riassuma 
il motivo che mi ha portato alla scelta dell‟argomento di questa tesi.  
Fra le varie attività e mansioni, durante l‟anno noi volontari abbiamo avuto modo di 
organizzare parecchi laboratori artistici e creativi: decoupage, realizzazione del presepe 
con materiali di recupero, murales all‟esterno della struttura, sculture di sapone… Il 
tutto è stato sempre molto spontaneo e ha seguito le inclinazioni e abilità personali dei 
vari ospiti, anche perché alcuni motivi non avrebbero permesso l‟attuazione di attività 
più strutturate. Innanzitutto il gruppo in una struttura del genere è per sua natura in 
continuo cambiamento e non vi è stabilità, al contrario: il turnover è molto alto. In 
secondo luogo noi stessi non eravamo sempre disponibili a seguire e coordinare i 
laboratori, perché all‟occorrenza ci occupavamo anche di altre incombenze spesso più 
urgenti, senza regolarità e quindi senza la possibilità di organizzarci in orari precisi. 
Nonostante questo abbiamo avuto modo di constatare che anche solo il proporre spunti 
del genere all‟interno di un luogo così di passaggio – la metafora del porto di mare 
ricorre nelle descrizioni di utenti e operatori, spesso tappa intermedia tra la strada e il 
percorso comunitario – possa migliorare di molto le giornate di chi vi si trova, 
l‟atmosfera nel gruppo e la motivazione a continuare. Il beneficio che gli utenti 
traevano da questi momenti era palpabile, e attività molto semplici si rivelavano 
preziose occasioni di condivisione, socialità e riflessione.  
Sono convinta che l‟arte in tutte le sue forme rappresenti un potente strumento in 
ambito educativo, non un semplice svago ma un medium tramite il quale creare e 
migliorare le relazioni tra gli utenti e con gli operatori, promuovere creatività e 
autostima, educare alla bellezza. Ciò risulta ancora più importante, se possibile, in un 
ambito difficile come quello in cui mi sono trovata a lavorare quell‟anno. Chi 
intraprende un percorso di riabilitazione spesso ha sacrificato e perso qualsiasi cosa

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L’arte nella cura delle dipendenze patologiche

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Informazioni tesi

  Autore: Rebecca Nalesso
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2017-18
  Università: Università degli Studi di Milano - Bicocca
  Facoltà: Scienze dell'Educazione
  Corso: Scienze dell'educazione e della formazione
  Relatore: Micaela Donatella Castiglioni
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 50

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