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"Le céfran… c’est relou!" - Il francese nel web

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Anteprima della tesi: "Le céfran… c’est relou!" - Il francese nel web, Pagina 2
7 
 
Introduzione  
 
Obiettivo del presente elaborato è analizzare la variazione linguistica tipica della 
Computer Mediated Communication
 
in un gruppo di utenti francesi. Poiché io stessa ho 
aperto un blog di analisi di testi musicali ed essendo circondata in maniera costante, 
quasi spasmodica, da giovani che usano i social networks fondendo la vita reale con 
quella virtuale, la domanda che è sorta spontanea è: che tipo di linguaggio usano, a 
differenza di noi italiani, gli utenti di nazionalità francese sul web? Rispetto all’italiano, 
che è anch’esso oggetto di variazioni linguistiche, ma in maniera meno marcata, la 
lingua francese ha subìto delle trasformazioni non indifferenti prima con l’argot e poi, 
soprattutto, con il verlan. Si è cercato di comprendere, dunque, se e come questi tipi di 
variazione vengano utilizzati sui blog, sui forum e sui social networks e se si ha traccia 
di verlan e argot sui siti musicali visto che il gergo, nella musica, soprattutto in quella 
rap, è abbondantemente utilizzato.   
Per rispondere a queste domande si è scelto di valutare esempi di comunicazione in 
rete in quanto luogo privilegiato di osservazione di dinamiche socio-comunciative 
emergenti. A tal fine, nel presente elaborato si andranno ad esaminare principalmente 
tre differenti tipologie di comunicazione online, sia su base di diversità diamesiche che 
diastratiche:  
- un forum su un sito di musica rap, per comprende il comportamento linguistico 
degli utenti che ascoltano questa tipologia di musica, la quale presenta spesso 
accezioni di argot e verlan;  
- un blog al femminile, per considerare le dinamiche linguistiche anche da parte 
del mio stesso genere, ma anche per osservare il tipo di registro utilizzato su una 
pagina web che si presenta sottoforma di diario personale piuttosto che di 
messaggeria istantanea;   
-   e uno dei social networks più usati al mondo, Twitter, esaminando alcune 
bacheche di adolescenti in un periodo che va da gennaio a maggio 2017. 
Il fine è quello di osservare tre differenti esempi di come gli utenti gestiscono, 
linguisticamente parlando, le loro conversazioni sulle pagine internet in un periodo di 
tempo relativamente recente.

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"Le céfran… c’est relou!" - Il francese nel web

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Informazioni tesi

  Autore: Jessica Pulvirenti
  Tipo: Laurea liv.I
  Anno: 2016-17
  Università: Università degli Studi di Verona
  Facoltà: Lingue e Letterature Straniere
  Corso: Turismo Culturale
  Relatore: Paolo Frassi
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 62

FAQ

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