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Le nuove frontiere dell'editoria scolastica: guida alla scoperta e alla realizzazione di contenuti digitali

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Anteprima della tesi: Le nuove frontiere dell'editoria scolastica: guida alla scoperta e alla realizzazione di contenuti digitali, Pagina 11
dodicesimo o sedicesimo -, per gli e-book la parola formato deve 
essere considerata più nel suo significato informatico: la struttura 
testuale o binaria sulla base della quale viene prodotto il file 
finale, legata al sistema di protezione dei contenuti
18
. Struttura che 
influenza la gamma di lettori nei quali il file, e quindi l'e-book, 
può essere letto. 
Questo vuol dire che ogni e-reader ha un suo specifico formato di 
riferimento? Fortunatamente no. Tuttavia visto che il mercato 
dell'editoria digitale è piuttosto giovane ed ha una gestione poco 
unitaria, con molte società che cercano di aprirsi varchi e 
monopolizzare fette di mercato, col tempo si sono stati creati e 
usati molti tipi diversi di formato. Sul sito 
http://wiki.mobileread.com/wiki/E-book_formats, che definisce e 
identifica la maggior parte dei formati e-book in commercio, si 
contano ben 10 estensioni principali, e addirittura 52 estensioni 
nella sezione "Other formats". 
È evidente che questa disomogeneità sia più che altro teorica, nel 
senso che se è vero che esistono 50/60 diversi formati possibili 
per realizzare un e-book, è altrettanto vero che i formati 
concretamente e maggiormente utilizzati sul mercato dell'editoria 
digitale sono 3: l'epub, il mobipocket e il pdf. Mentre alcuni 
lettori per e-book sono compatibili soltanto con un tipo di formato 
file, altri ne possono leggere svariati. Vediamo ora nel dettaglio le 
18
 Detto anche DRM - se ne parlerà in seguito in questo paragrafo.
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Informazioni tesi

  Autore: Matteo Rossi
  Tipo: Laurea liv.II (specialistica)
  Anno: 2011-12
  Università: Università degli Studi di Macerata
  Facoltà: Scienze della Comunicazione
  Corso: Comunicazione multimedia
  Relatore: Letizia Catarini
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 216

FAQ

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