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Photons of Culture - Getting inspired by history and space in the design of light interactive experiences

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Anteprima della tesi: Photons of Culture - Getting inspired by history and space in the design of light interactive experiences, Pagina 6
14
For this purpose, a first opening space was 
created by a team constituted by professors and 
tutors from both universities. This first space had 
the objective of furnishing an introductory frame-
work that should have helped visitors to experi-
ence the whole “journey” through the four spac-
es as something fluid and seamless. 
The designed path was also meant to be experi-
enced with the whole body: moving around the 
spaces, and interacting with them would have 
changed its appearance and consequently its 
meaning. All the projects were exhibited on 12th 
of March 2011 just for few school classes and 
then on 16th March 2011 for the broad public, in 
occasion of the commemoration of 150 years of 
unity of Italy.
“Light through Culture” was a school of design but 
also a didactic experiment: breaking the walls of 
academic rigidity based on a frontal and aseptic 
approach,  this school proposed and explored a 
new didactic modality based on being-in-context 
and physically explore that context to have a 
better understanding of it.
I specifically took part in the design of the dark 
corridors, teaming with two other students from 
both University of Siena and Technische Univer-
siteit of Eindhoven. The account of this specific 
design process will constitute the case study of 
this thesis. What I will try to investigate is how 
being immersed and physically exploring those 
spaces represented the conditio sine qua non at 
the base of the whole project. Designing in con-
text constituted the unavoidable departing point 
to ideate lighting installations inherently connect-
ed to the space and its cultural heritage.
In chapter one, I will define a theoretical frame-
work based on the philosophical tradition of phe-
nomenology. This chapter is the essential basis 
of this thesis, since it defines the importance of 
the concept of “being-in-the-world” to extrapo-
late a meaning from it. Through the theories of 
phenomenological philosophers like Husserl, 
Heidegger and Merleau-Ponty I will explain why 
the role of the body in perception is essential to 
any understanding of the world. But understand-
ing the world is not just a matter of being passive-
ly immersed in it: as Nöe affirms, our perception 
of the world is determined by what we do and 
how we interact with it. This enactive approach 
to perception is fundamental to the spatial expe-
rience of some site-specific installations of art. 
The account of my  experience of one of Richard 
Serra’s installations will better define the notion 
of being-in-the-world and acting within it to have 
a better understanding.
Chapter two deals with the cultural aspects of 
“Light through Culture”. What is pilgrimage? Why 
did people start a so risky and difficult travel? 
What did they look for?
I will also describe the history and main charac-
teristics of Via Francigena and its connection with 
the ancient hospital of Santa Maria della Scala. I 
will finally describe the history and functions 
connected to the four spaces used as specific de-
sign context of “Light through Culture”.
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Photons of Culture - Getting inspired by history and space in the design of light interactive experiences

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Informazioni tesi

  Autore: Simona Conti
  Tipo: Laurea II ciclo (magistrale o specialistica)
  Anno: 2010-11
  Università: Università degli Studi di Siena
  Facoltà: Design e Arti
  Corso: Teoria della comunicazione
  Relatore: Patrizia Marti
  Lingua: Inglese
  Num. pagine: 182

FAQ

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