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Psicofisiologia delle abitudini nelle attività motorie

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Anteprima della tesi: Psicofisiologia delle abitudini nelle attività motorie, Pagina 5
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CAPITOLO PRIMO 
 
1.1 Storia e Filosofia delle abitudini 
Marco Piazza, insegnante di Storia e Filosofia all’Università degli Studi di Roma Tre, 
scrive nel suo volume “Creature dell’abitudine” che il discorso filosofico 
sull’abitudine è diventato via via sempre più interdisciplinare, aprendosi agli apporti 
in primis della psicologia, ma anche della sociologia e dell’antropologia. Dopo secoli 
di teorizzazione filosofica sul funzionamento e sull’origine delle nostre abitudini, sono 
oggi la fisiologia e le neuroscienze a spiegare le modalità della loro formazione. Ma 
come in passato, tuttavia, i saperi scientifici richiedono la collaborazione della filosofia 
per comprendere appieno il significato da attribuire alla plasticità del nostro cervello, 
così da affrontare con strumenti epistemologici efficaci le implicazioni morali, 
politiche e giuridiche poste dalla nostra condotta di “creature dell’abitudine” (Piazza, 
2018) 
Il termine “Abitudine” ha, nelle principali lingue filosofiche occidentali, una storia che 
affonda le sue radici nel greco e nel latino. Se prendiamo la lingua italiana, ma ciò vale 
anche per il francese o l’inglese, due lingue molto importanti nello sviluppo della 
riflessione sull’abitudine, dobbiamo risalire all’ habitus e habitudo derivanti da 
habere, cioè “possedere”, così come dal greco hexis che significa “avere”. In questi 
passaggi, nel corso della storia, il significato delle parole ha subito delle modificazioni 
ed è possibile rendersene conto quando la storia del concetto di abitudine s’interseca 
con quella del concetto di costume (Piazza, 2018).  
Il primo filosofo ad aver condotto una riflessione organica e articolata sull’abitudine è 
stato Aristotele nell’Etica Nicomachea. Egli per indicare l’abitudine impiega due 
termini: ethos ed hexis. Il primo (ethos) tradotto in italiano variamente con “abitudine” 
o “costume”, corrisponde al processo di abituazione con cui si sviluppa un carattere 
morale, che dunque non deriva soltanto da una base neurale, ma è il frutto di un 
esercizio prolungato nel tempo e che non esclude una componente cognitiva (istruzioni 
verbali, esortazioni, ecc.), sebbene tale processo sia tenuto ben distinto 
dall’apprendimento attraverso l’insegnamento, che mira a fornire la “conoscenza del

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Psicofisiologia delle abitudini nelle attività motorie

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Informazioni tesi

  Autore: Giovanni Antonelli
  Tipo: Laurea II ciclo (magistrale o specialistica)
  Anno: 2019-20
  Università: Università Telematica San Raffaele Roma
  Facoltà: Scienze Motorie
  Corso: Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattative
  Relatore: Alberto Cei
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 85

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Parole chiave

routine
abitudini
glucosio
habits
forza di volontà
automaticità

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