Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo	Università	Area disciplinare	Facoltà	Anno
Sistema valoriale e scelte comportamentali. Analisi dell'influenza dei valori sul comportamento di guida e sull'abuso di alcol in un campione del Nord-Ovest d'Italia	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Sviluppo delle competenze comunicative e rete sociale: progetto per una ricerca.	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Sistema valoriale e scelte comportamentali. Analisi dell'influenza dei valori sul comportamento alimentare in un campione del Nord - ovest d'Italia	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09

La relazione madre-bambino e l'autismo	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Dal benessere al burnout: una ricerca-intervento in ambito sanitario	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
metodi di valutazione degli stili di attaccamento nella middle childhood	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Il percorso dell'omosessualità: dall'antichità ai giorni nostri	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Modelle terapeutici per tossicodipendenti: tre comunità a confronto	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Le funzioni e l'utilizzo della musica in campo educativo	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Psicologia ambientale ed ergonomica applicate ai Musei dei bambini. Il Muba come caso di studio: vietato non giocare!	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
La sofferenza psichica e la sua cura in relazione al contesto storico-sociale. Una prospettiva multidisciplinare.	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Lo psicologo a scuola: metodi e strumenti di rilevazione delle abilità cognitive, affettive e relazionali del bambino nel passaggio alla scuola primaria	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Il sogno tra tradizione e clinica psicoanalitica	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
La comunicazione: non solo linguaggio; implicazioni per la riabilitazione dell'afasia	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
L'azione disciplinare nel pubblico impiego privatizzato, aspetti psicologici e normativi.	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Relazione tra fattori percettivi e di risposta in pazienti con estinzione visiva	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Il concetto di deindividuazione, origine e sviluppi: dai sotteranei di Stanford alla prigione di Abu Ghraib	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Gli effetti neuropsicologici dell'abuso d'alcol	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Trasformazione della relazione fraterna in presenza di una persona disabile	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
La comprensione delle emozioni in età prescolare attraverso l'utilizzo del TEC (Test of Emotion Comprehension :Pons,Harris & de Rosney)	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09