argomentazione, materiale disponibile:

  • Usi e abusi della parola nella Seconda Repubblica

    Autore: Lucio Perotta

    Abstract: Che lingua parlano i politici della "seconda Repubblica"? Nella mia ricerca ho cercato di capire quali sono stati i cambiamenti che la lingua, l'argomentazione e, più in generale, il discorso politico hanno subito nel passaggio dalla "prima" alla "seconda" Repubblica. Vecchie e nuove abitudini del parlare politico, condite da fenomeni alieni alla pratica politica. In questo si iscrivono i processi di leaderismo, personalizzazione e mediatizzazione della politica. Politici-star, come sono stati »

  • Resa delle citazioni nell'interpretazione consecutiva dei discorsi di Hugo Chávez

    Autore: Elisa Croci

    Abstract: La mia tesi è incentrata su uno studio sperimentale di interpretazione consecutiva dallo spagnolo all’italiano, che ha coinvolto, durante l’anno accademico 2009/2010, un gruppo di studenti universitari del secondo anno del Corso di laurea magistrale in Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale (Corso LM 38) dell’Università di Macerata. L’obiettivo del mio lavoro è quello di verificare se e come gli studenti abbiano reso le citazioni nella fase di produzione, dopo aver »

  • Kennedy vs. Clinton. Il discorso democratico americano: un'analisi linguistica

    Autore: Valentina Neri

    Abstract: Questa tesi si propone di indagare, dal punto di vista linguistico-argomentativo, il discorso democratico americano, attraverso la produzione discorsiva di due Presidenti come John F. Kennedy e Bill Clinton. Tale obiettivo, viene perseguito attraverso l'analisi di due corpus distinti, contrapposti ad un corpus di riferimento, tutti creati esplicitamente per il progetto, seguendo i criteri sanciti da Sinclair. Agli strumenti di analisi computazionale, introdotti da Sinclair e Partington, »

  • Espatrio e riduzione intersoggettiva. Meditazioni arendtiane

    Autore: Andrea Gilardoni

    Abstract: La tesi si occupa del problema del potere e del dominio nella filosofia di Hannah Arendt, considera però la questione da un punto di vista pluriprospettico e propone un progetto educativo delineato in più punti: 1) politico; 2) logico; 3) giuridico; 4) pedagogico. Tale progetto si inserisce nelle attività di insegnamento dell'autore e del relatore della tesi (pedagogia della resistenza). A differenza del modello proposto dal professor Mantegazza, basato sulla pedagogia degli affetti, l'autore »

  • Strategie linguistiche e argomentative nella pubblicità

    Autore: Elisa Limardo

    Abstract: Il presente lavoro concentra la propria attenzione sul fenomeno della pubblicità e sul suo linguaggio in particolare; l’interesse verso tale ambito deriva innanzitutto dalla presa di coscienza della diffusione e della pervasività di tale fenomeno nell’epoca contemporanea: la pubblicità è letteralmente ovunque nel panorama delle moderne società occidentali e l’influenza del suo linguaggio si manifesta non solo all’interno delle altre forme di comunicazione mediatica, ma, più in generale, »

  • La discussione in Cassazione. Profili logici.

    Autore: Sabrina Ragazzoni

    Abstract: In Cassazione la discussione delle parti, ricorrente e resistente, ha ad oggetto la sentenza "a quo", che può essere viziata sotto vari aspetti. Uno di questi è l'apparato logico argomentativo, che costituisce l'oggetto della presente tesi: a tal fine, sono stati esaminati numerosi testi di logica e di diritto e consultate le pricipali sentenze della Cassazione in materia »

  • La capacità di comprensione nella lettura all'uscita della quinta elementare

    Autore: Giuliana Celante

    Abstract: Si tratta di una tesi sperimentale ad indirizzo pedagogico. Sono state elaborate alcune ipotesi di ricerca, sperimentate tramite dei test proposti ad un campione di 100 bambini della classe 5° elementare. Sono state considerate le abilita' di lettura di F.Davis. E' stato anche effettuato un pre test su un campione di 20 bambini della classe 5° elementare. Le ipotesi di ricerca sono state verificate utilizzando mezzi informatici e statistici ( Correlazione punto Biseriale, Chi Quadro, etc.). »

  • Sintassi e lessico dell'argomentazione

    Autore: Monica Burgio

    Abstract: La teoria dell’argomentazione, denominata anche ‘nuova retorica’, è una scienza relativamente nuova. Essa, infatti, prende il via circa quaranta anni fa soprattutto grazie agli studi di Chaïm Perelman e Lucie Olbrechts-Tyteca, che si assumono il compito di rivalutare la retorica, una disciplina che per secoli è stata trascurata dalla logica e dalla linguistica, e applicarla a “lo studio delle tecniche discorsive che mirano a provocare o ad accrescere l’adesione delle menti alle tesi che si »

  • La Giustificazione. Motivazione e argomentazione nelle decisioni giudiziarie

    Autore: Giancarlo Chirico

    Abstract: Il primo comma dell'art.111 Cost. statuisce che "tutti i provvedimenti giurisdizionali devono essere motivati"; per cui la motivazione è parte essenziale dei provvedimenti giurisdizionali ed è destinata a svolgere una triplice funzione: impugnatoria, di controllo ed extraprocessuale. Sebbene nessuno possa dubitare del fatto che "nessuna decisione può apparire giusta se non se ne può verificare il fondamento" (Taruffo), controversa è in dottrina la ricostruzione concettualistica della »

  • La forma-saggio nei sistemi ipertestuali informatici

    Autore: Matteo Refini

    Abstract: Quale tipo di approccio è oggi possibile o meglio auspicabile nei confronti dell’ipertestualità? Adottando un punto di vista strettamente tecnologico ed informatico, si potrebbe essere portati a pensare di poter dare una interpretazione sostanzialmente conclusiva dell’ipertestualità, ormai passata dallo spazio “teorico” dei centri di ricerca a quello “concreto” del mercato. Ma questo tipo di sguardo, sostanzialmente “esperto”, sebbene rappresenti un orizzonte di problemi e soluzioni di cui »