intelligenza, materiale disponibile:

  • Intelligenza visuo-spaziale: quali implicazioni didattiche? Uno studio su un campione sardo

    Autore: Ylenia Moi

    Abstract: Il Disturbo dell'apprendimento non verbale, non ancora inserito all'interno delle categorie diagnostiche del DSM-IV o dell’ICD-10 è direttamente collegato ad un malfunzionamento della memoria di lavoro visuo-spaziale; il test di Corsi e il Visual Pattern Test (VMI) sono due dei test maggiormente utilizzati per la valutazione delle competenze visuo-spaziali. Le discipline scolastiche che coinvolgono il corretto utilizzo delle abilità visuo-spaziali sono: il disegno, la geometria, l'aritmetica, »

  • Analisi e sperimentazione di Sistemi Biometrici Adattativi basati su volti per il riconoscimento personale

    Autore: Alessandro Pisano

    Abstract: Nonostante la ricerca sui sistemi biometrici mono e multimodali per il riconoscimento personale, abbia conseguito notevoli progressi negli ultimi anni, non è stato possibile ancora risolvere uno dei problemi più cruciali, dato dal fatto che questi sistemi sono basati sul "template matching": il problema in oggetto è il cosiddetto "aggiornamento del template". In altre parole, quando un utente si "registra" nel sistema, deve rilasciare uno o più campioni della propria biometria (es. una o più »

  • RoboWii 2.0: Un gioco interattivo con un robot autonomo

    Autore: Antonio Micali

    Abstract: L’uscita della console Nintendo Wii ha cambiato il modo di giocare con le console. L’utilizzo del Wii Remote (di seguito abbreviato in Wiimote) fornisce molti spunti per giochi sempre pi`u interattivi e multimediali. Lo scopo della tesi é quello di creare un nuovo gioco: un robot autonomo che riesca a interagire con l’uomo e con l’ambiente esterno. Il gioco si interfaccia con il controller della consolle Wii ed é studiato per permettere di giocare anche in un ambiente ostile come pu`o essere »

  • Doriana82: aspetti linguistici di un bot conversazionale

    Autore: Marina Belli

    Abstract: “Possono le macchine pensare? Bisognerebbe cominciare con le definizioni di cosa significhino ‘macchina’ e ‘pensare’, ma invece di tentare tale definizione, sostituirò la domanda con un’altra, che è strettamente connessa e si può esprimere con parole relativamente non ambigue. La nuova forma del problema si può esprimere nei termini di un gioco. Lo chiameremo gioco dell’imitazione”. Nel 1950 il matematico Alan Turing ideò il “gioco dell'imitazione”, passato alla storia come test di Turing, che »

  • Contributo alla taratura italiana della WISC IV: analisi dei subtest di performance

    Autore: Valentina Moraca

    Abstract: Quello che verrà presentato qui di seguito è un elaborato sulla validazione italiana della quarta edizione della Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-IV, Wechsler 2003). Effettuare la taratura di un test risulta essere di notevole importanza in quanto permette la determinazione di norme statistiche, senza le quali non sarebbe possibile interpretare i punteggi ed attribuirgli i giusti valori. “Tarare” un test significa somministrarlo ad un campione di soggetti statisticamente »

  • L'utilizzo del Metodo Feuerstein nella prevenzione della dispersione scolatica. La sperimentazione del Programma di Arricchimento Strumentale (P.A.S.) in tre scuole di Sassari.

    Autore: Elena Ruiu

    Abstract: Nel presente lavoro è stato analizzato il problema della dispersione scolastica e le relative cause. Il fulcro del lavoro è dato dall'analizzare il Metodo Feuerstein come strumento per la prevenzione della dispersione scolastica. »

  • WellnESs - Sistema esperto per la configurazione di una dieta alimentare e di un programma di allenamento per la preparazione atletica non agonistica

    Autore: Vincenzo Cappelluti

    Abstract: Il sistema software WellnESs ha come scopo principale, quello di fornire un valido strumento software di supporto alla gestione di centri sportivi, offrendo numerose funzionalità di amministrazione dei dati degli iscritti, di configurazione e amministrazione di programmi sportivi per la preparazione atletica non agonistica, di configurazione e amministrazione di diete alimentari. È possibile anche visualizzare dei grafici che forniscono un prospetto visivo immediato dei miglioramenti o »

  • BADS e WAIS-R in un gruppo di soggetti anziani

    Autore: Annalisa Bello

    Abstract: L' obiettivo che ha dato vita alla stesura del presente elaborato nasce dall'interesse volto all’esame del costrutto delle funzioni esecutive, durante il normale processo di senescenza. E’ noto che l’invecchiamento normale comporta un fisiologico declino cognitivo sul cui sfondo si dipana la compromissione più specifica di alcune funzioni rispetto ad altre. Tra queste, le funzioni esecutive sono particolarmente vulnerabili con l’avanzare dell’età. Parlare di modificazioni cognitive in termini »

  • L'intelligenza emotiva in una realtà lavorativa altamente competitiva.

    Autore: Gianmarco Cellini

    Abstract: In questo lavoro abbiamo cercato di comprendere se il costrutto di Goleman secondo il quale un elevato livello di Intelligenza Emotiva è sempre sinonimo di elevate prestazioni e successo lavorativo, era verificabile in un’azienda competitiva. Si intendeva anche misurare il livello di Intelligenza Emotiva presente nella società Ducato S.p.A. in rapporto al suo successo competitivo nel mercato italiano del credito al consumo, verificando anche l’esistenza di correlazioni significative tra le »

  • Differenze individuali negli effetti di contesto: il Cognitive Reflection Test

    Autore: Laila Groppi

    Abstract: Le abilità cognitive sono potenzialmente in grado di ridurre le distorsioni cognitive derivanti dagli effetti prodotti dal contesto di scelta? A questa domanda si è cercato di rispondere empiricamente attraverso la somministrazione di test in grado di misurare: gli effetti prodotti dal contesto di scelta e le abilità cognitive. Una modifica del set di scelta attraverso l'inserimento di un'alternativa, chiamata esca, apparentemente irrilevante, ma in grado di far apparire più desiderabile »