intercultura, materiale disponibile:

  • Andando incontro alla diversità

    Autore: Noemi Giuliani

    Abstract: La seguente tesi intende affrontare alcuni aspetti della multiculturalità che si ripercuotono inevitabilmente all'interno dei contesti educativi. Di qui si è pensato di proporre il cinema interculturale come possibile strumento operativo privilegiato. »

  • L'immigrazione nell'Alta Valle del Foglia: il caso di Lunano

    Autore: Angelica Amati

    Abstract: L’Italia da grande paese di emigrazione che è stato, è diventata Paese di immigrazione. E’ necessario specificare come il flusso di immigrazione inizialmente abbia interessato, in misura prevalente, alcuni grandi centri urbani con capacità di attrazione maggiore, per passare poi (nei primi decenni degli anni Settanta) in alcune aree periferiche, tra le quali può essere considerata anche la nostra regione, le Marche. A tal proposito ho condotto un’indagine a tappeto visto le dimensioni del mio »

  • Fiaba e musica come ponti tra culture. Progettare un percorso interculturale all’asilo nido attraverso l’unione di narrazione e suono

    Autore: Federica Gregori

    Abstract: Importanza dell'utilizzo di fiaba e musica all'asilo nido, come questi elementi permettono un migliore sviluppo al bambino? Possono essere usati come mezzi per una pedagogia interculturale? Tutto ciò viene dimostrato sia teoricamente che attraverso lo sviluppo di un progetto pedagogico. Le favole sono spesso considerate alla stregua di semplici passatempi per bambini o come comodi stratagemmi per accompagnarli al sonno. Al contrario, è stato dimostrato che svolgono un importante compito di »

  • Intercultura nella Scuola dell'Infanzia: il Punto di Vista dei Genitori.

    Autore: Antonino Cascione

    Abstract: Oggi, in Italia, il fenomeno migratorio si è ormai consolidato e, negli anni, si è avuto un progressivo aumento di minori stranieri. La nuova conformazione migratoria costituisce una sfida per i sistemi educativi. Sebbene numerosi siano gli studi che hanno approfondito l'accoglienza dei minori stranieri nella scuola primaria e secondaria, poco si conosce sulle pratiche agite nelle scuole dell'infanzia. Il presente lavoro ha come obiettivo la descrizione e analisi delle rappresentazioni e »

  • La Biennale de Dakar comme projet de coopération et de développement

    Autore: Maria Iolanda Pensa

    Abstract: En partant de Dak’Art, la biennale d’art contemporain africain du Sénégal, comme terrain d'enquête, ce travail analyse le système de l'art contemporain et, en particulier, la relation entre les arts visuels, les dynamiques spatiales, les politiques culturelles et le marché. Coopération, développement, territoire et représentation sont des notions qui forment la toile de fond de la recherche. L’analyse met en évidence combien la culture est de plus en plus structurée sous forme de « projets » et »

  • Intercultura e plurilinguismo: osservazioni condotte presso una scuola dell'infanzia

    Autore: Elda Di Giannatale

    Abstract: Il presente lavoro si sviluppa a partire da riflessioni di carattere prevalentemente pedagogico e linguistico circa le pratiche, le esperienze e gli aggiornamenti apportati nell’ambito scolastico italiano e condotti nel campo dell’accoglienza agli alunni stranieri e dell’interculturalità, nonché nell’insegnamento e apprendimento dell’italiano come lingua seconda. Ad oggi interventi di questo tipo si presentano come passi fondamentali all’interno di una scuola che intende porsi al passo con »

  • Il racconto di sé degli adolescenti in ambito didattico e in prospettiva interculturale: metodi qualitativi di ricerca

    Autore: Francesca Lagomarsini

    Abstract: Il presente lavoro di tesi si prefigge diversi e ambiziosi obiettivi: innanzi tutto quello di indagare la complessa realtà del contatto tra culture nella scuola superiore italiana, di verificare le modalità con le quali questo si è realizzato e le ripercussioni che si stanno verificando nella scuola sia a livello educativo che psicologico. Tutto ciò comporta numerose riflessioni che riguardano la questione identitaria e la formazione di identità molteplici in una società complessa come la »

  • La mediazione culturale in Italia: il caso dell'Ospedale San Gallicano di Roma

    Autore: Serena Prosperi

    Abstract: Le migrazioni non sono un fenomeno recente, poiché segnano tutta la storia dell’umanità, eppure attualmente occupano un posto rilevante nelle società contemporanee. Le migrazioni sono un fenomeno sociale complesso, che si può definire attraverso due dimensioni principali: l’emigrazione, che riguarda il contesto di origine del migrante e il processo di mobilità, e l’immigrazione, che guarda al percorso di inserimento nella società d’accoglienza. Il mio lavoro si incentra sulle dinamiche di »

  • Multicultura, Scuola e Territorio - Studio di caso in una scuola di Roma

    Autore: Francesca Torti

    Abstract: Le migrazioni internazionali sono uno dei maggiori oggetti di ricerca empirica e di analisi teorica avviate e sostenute oggi dalle scienze sociali. Fare considerazioni a fronte di ciò che si è venuti a scoprire e a ricercare, in una seppur piccola indagine, vuol dire venire a conoscenza di alcune sfaccettature all'interno di una complessa tematica, quale è quella dell'immigrazione. Vivendo da sempre nella borgata Finocchio; ho visto negli anni un incremento esponenziale di stranieri al quale »

  • Uno spazio interculturale in provincia di Varese

    Autore: Guendalina Longhi

    Abstract: La scelta di realizzare una tesi basata sul progetto di apertura di uno spazio interculturale in provincia di Varese, nasce dalla volontà di diffondere il messaggio interculturale nella provincia nella quale vivo. Per poter realizzare questo ambizioso progetto è stato necessario conoscere sia gli aspetti emotivi e sociali che portano sulla strada del razzismo, sia gli strumenti della pedagogia interculturale che tentano di abbatterli. Inoltre si è reso indispensabile conoscere gli sviluppi del »