istruzione, materiale disponibile:

  • La ricerca del consenso. Mussolini e la propaganda politica

    Autore: Silvia Leonzi

    Abstract: In che modo Mussolini è riuscito a garantirsi per vent’anni un vasto consenso popolare? Può una sanguinosa dittatura mostrarsi come un complesso Stato corporativo, nel quale il governo è paternamente vicino alla popolazione, o come una nuova religione laica che riempie d’orgoglio nazionalista e unitario un intero paese? Quanto e come hanno inciso i mezzi di comunicazione di massa nella percezione che il popolo ha avuto del proprio sistema politico? Questi i principali interrogativi che mi hanno »

  • Le politiche comunitarie per i giovani: lo sviluppo della cooperazione europea in materia di istruzione e formazione (1951 - 2009)

    Autore: Elena Sergi

    Abstract: La cooperazione europea in materia di istruzione e formazione per i giovani che tanto spazio ha oggi nell’agenda delle attività della Commissione europea, pur se iniziata solo vent’anni dopo la firma del Trattato di Roma, ha le sue origini nei primi progetti di unione europea che vengono elaborati a partire dagli anni ’40. A tale scopo in tale lavoro è stata data visione del lento sviluppo di tale politica e delle motivazioni storiche che prima del Trattato CEE hanno portato i vertici »

  • La perdita di capitale umano tra brain drain e overeducation

    Autore: Marianna Ambrosio

    Abstract: La mobilità delle risorse umane è da considerarsi cruciale nell’analisi dell’attuale sistema economico. Il fenomeno visto come tentativo di allocare efficientemente le risorse dal quale tutti ne trarrebbero beneficio, sarebbe da incentivare. D’altro canto bisogna considerare le ripercussioni potenzialmente negative che tali spostamenti, soprattutto se ad alto contenuto di capitale umano generano sul sistema produttivo di partenza. Nel caso di deflusso netto di laureati-mancando proprio le »

  • I servizi bibliotecari interculturali. Uno sguardo generale e la situazione dell'Emilia-Romagna

    Autore: Silvia Arruzzolo

    Abstract: Questa tesi ha come focus il tema della documentazione interculturale: con questa espressione si intende l’insieme delle attività che vanno dai servizi bibliotecari interculturali alla creazione di scaffali multiculturali e plurilingui. Quando si parla di documentazione interculturale, le principali tipologie di soggetti chiamati in causa sono la biblioteca pubblica, il centro interculturale e la scuola: si tratta di luoghi in cui, seppure con modalità differenti, si raccoglie documentazione e »

  • Immigrazione e finanza pubblica

    Autore: Luca Graziosi

    Abstract: La tesi presenta il fenomeno migratorio partendo dai dati e dagli aspetti generali, quali età, genere, lavoro, religione. In seguito viene approfondito l'impatto dell'immigrazione sui bilanci pubblici anche attraverso un'attenta analisi comparata. Infine si sofferma maggiormente sulle peculiarità del caso italiano analizzando nel dettaglio la spesa e le entrate derivanti dall'immigrazione nelle principali voci di spesa, quali sanità, istruzione, previdenza, lavoro, sicurezza e sussidi. In un »

  • Occupazione e retribuzione dei laureati in Giurisprudenza - Mercato del lavoro, capitale umano e disoccupazione

    Autore: Giovanni Giorgetti

    Abstract: La tesi affronta le problematiche del mercato del lavoro italiano dei giovani laureati a 1, 3 e 5 anni dalla laurea. Sono toccati i temi della domanda ed offerta di lavoro, dell'investimento nel capitano umano, del rendimento dell'istruzione. Inoltre la situazione italiana viene paragonata a quella europea ed a quella della media dei paesi OCSE. La prima parte riguarda maggiormente i temi legati all'economia politica ed all'economia del lavoro, mentre la seconda analizza i dati empirici »

  • ''Il martirio della scuola in Calabria'' di Umberto Zanotti-Bianco: appunti e riflessioni

    Autore: Lucia Pavan

    Abstract: Nella mia tesi di laurea ho analizzato la vita e le opere di Umberto Zanotti-Bianco e ho cercato di dimostrare come, attraverso tutta la sua azione, egli può essere definito un educatore, facendo riferimento alle tesi di Giovanni Genovesi e Luciana Bellatalla. »

  • Educazione ed economia. Proposte per il progresso sociale

    Autore: Antonio Fiscarelli

    Abstract: Se è vero che il progresso sociale richiede, come pensava John Stuart Mill, un indispensabile lavoro educativo preliminare, l'attendibilità di un tale lavoro dovrebbe potersi desumere dalla capacità di inquadrare lo stretto legame intercorrente tra l'educazione e l'economia, di interpretare i modi e le forme di organizzazione economica in rapporto alle teorie e alle pratiche educative. Per di più, dovrebbe essere in grado di verificare se e in quale misura l'iniziativa educativa e l'iniziativa »

  • Le dimensioni europee dell'insegnamento. Immaginare e rappresentare una nuova comunità nella scuola europea

    Autore: Joost Van Der Meer

    Abstract: Questa tesi analizza il tentativo dalla parte dell'Unione Europea di rafforzare un senso di 'identità europea' nei sistemi educativi degli stati membri. La prima parte del lavoro segue lo sviluppo storico di questo processo e ne chiarisce i temi centrali, sulla base di vari documenti prodotti dall'Unione. Nella seconda parte, si analizza il posto occupato dai temi di identità europea e la 'dimensione europea dell'insegnamento' nelle scuole europee a Bruxelles, che sono finanziate dalla »

  • Contributo del sociologo Giampaolo Fabris alla conoscenza della società contemporanea

    Autore: Tatiana Cremonini

    Abstract: Tramite il mio lavoro ho voluto illustare, in modo dettagliato ed approfondito, il personaggio di Giampaolo Fabris, noto sociologo, politologo esperto di pubblicità, marketing e comunicazione. Ho ripercorso tutta la sua vita tramite i tutti i suoi percorsi professionali ed extraprofessionali. Fondatore della nota agenzia di sondaggi Demoskopea, con tutti i suoi lavori di professore, giornalista e politologo, Giampaolo Fabris lascia un'importante e ricca eredità utile alla comprensione della »