La regolazione emotiva nel secondo anno di vita: strategie di regolazione nei pattern di attaccamento sicuro e insicuro

Laurea liv.II (specialistica)

Facoltà: Psicologia

Autore: Laura Boati Contatta »

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Riassunto

Abstract

Introduzione

1. Lo sviluppo emotivo e la regolazione emotiva
1.1. Le teorie sullo sviluppo emotivo
1.1.1. La teoria differenziale
1.1.2. La teoria della differenziazione
1.1.3 La teoria differenziale e la teoria della differenziazione
1.2. La regolazione delle emozioni
1.3. Intersoggettività primaria e secondaria
1.4. La regolazione delle emozioni nella ricerca neurobiologica
1.5. Strategie di autoregolazione e regolazione diadica
1.5.1. Regolazione emotiva nei primi mesi di vita: il paradigma dello Still Face
1.5.2. Regolazione emotiva tra bambino e caregiver: un sistema di mutua regolazione
1.5.3. Regolazione emotiva e umore infantile
1.6. Emozioni e costruzione della personalità infantile
1.6.1. Il ruolo delle emozioni nell'origine del Sé
1.6.2. Senso del Sé e sintonizzazione affettiva
1.7. Autoregolazione e regolazione interattiva: un modello sistemico-diadico

2. Regolazione emotiva e attaccamento
2.1. Responsività del caregiver e regolazione emotiva del bambino
2.2. Strategie adattive e difensive nei modelli di attaccamento
2.3. I modelli di attaccamento come espressioni relazionali della regolazione emotiva
2.4. Responsività, emozioni e funzione riflessiva del sé
2.5. Regolazione emotiva e attaccamento nel ciclo di vita
2.5.1. Nella prima infanzia e nell'adolescenza
2.5.2. Nell'età adulta

3. Regolazione emotiva, attaccamento e psicopatologia
3.1. Fattori di rischio per la psicopatologia
3.1.1. Fattori genetici e costituzionali
3.1.2. Stress, trauma, abuso e maltrattamento
3.1.3. Il ruolo dell'attaccamento e del caregiving
3.2. Disturbi internalizzanti
3.3. Disturbi esternalizzanti: i disturbi da comportamento dirompente
3.4. Disturbo da abuso di sostanze e disturbi dell'alimentazione
3.5. Psicoterapia e interventi clinici

4. Strategie di regolazione emotiva nei pattern di attaccamento sicuro e insicuro
4.1. Il disegno di ricerca
4.2. Soggetti
4.3. Strumenti
4.3.1. Strange Situation
4.3.2. Sistema di codifica
4.4. Risultati
4.4.1. Risultati dell'intera Strange Situation
4.4.2. Risultati episodio per episodio

5. Discussione e conclusioni
5.1. Strategie di regolazione emotiva e attaccamento sicuro e insicuro
5.2. Limiti e prospettive future

Bibliografia