apprendimento, materiale disponibile:

  • Coordinamento di una Centrale Operativa 118: strategie e tecniche di aggiornamento continuo per il personale infermieristico

    Autore: Gilberto Matteucci

    Abstract: Le professioni sanitarie nell’ultimo decennio hanno vissuto un rapido cambiamento dello scenario sia formativo che professionale. Il protrarsi della vita lavorativa, la rapidità evolutiva dei progressi tecnologici e scientifici, l’acquisizione di una nuova consapevolezza dei cittadini circa i loro diritti in sanità, rappresentano le nuove sfide per tutto il sistema sanitario. Per questo motivo molte aziende sanitarie che investono nello sviluppo delle proprie risorse comprendono quanto sia »

  • Potenzialità educativo-didattiche della logica ipertestuale

    Autore: Angelica Vecchiarino

    Abstract: All’interno dei nuovi scenari di vita quotidiana, non solo lavorativa e di studio, i media elettronici hanno ormai un ruolo preponderante, insinuandosi in quasi tutte le intercapedini dei vissuti umani. Tuttavia, seppur auspicabile e necessaria, una media education forte, che possa fornire le giuste competenze per orientarsi nel vasto mondo mediale, è ancora un work in progress. Il dibattito in tal senso è ampio, così come i progressi compiuti in questo campo, ma ciò che in questa sede si tenta »

  • La gerarchia dei valori del corpo nel nuoto. Un'indagine comparata tra nuotatori agonisti e nuotatori non agonosti

    Autore: Anna Oliverio

    Abstract: Il mio elaborato finale parla della gerarchia dei valori del corpo nel nuoto e questa ricerca è stata fatta mettendo a confronto i nuotatori agonisti e quelli non agonisti. Il corpo e i valori rappresentano un tema fondamentale della ricerca educativa e dell’apprendimento ecco perché l’utilizzo dello sport sano veicola e permette un’educazione di questi valori. Ho scelto di effettuare l’indagine nello sport natatorio perché reputo che sia uno sport completo, efficace, che crea l’armonia »

  • Le contrade di Siena come comunità di pratica: Uno studio sulla trasmissione della conoscenza

    Autore: Camilla Marzucchi

    Abstract: Questo elaborato è stato redatto allo scopo di far luce su un contesto particolare, quello relativo alle diciassette Contrade di Siena, nella loro accezione sociale, culturale e formativa, al fine di verificare o falsificare l'ipotesi comune secondo cui le Contrade stanno assistendo ad una perdita dei valori su cui si fondano, all'interno delle nuove generazioni. Motivo di interesse nel dedicarci a questo tema è stata la constatazione, frutto della nostra esperienza diretta, che le cause alla »

  • Lo stress nella professione docente. Aspetti psicologici e cognitivi dello stress all’interno della professione docente

    Autore: Mauro Savardi

    Abstract: La presente ricerca analizza la dimensione dello stress lavoro correlato nella professione docente. Viene analizzato il costrutto in esame in relazione ai comportamenti difficili degli studenti in un campione di docenti di Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria. Secondariamente sono state messe in relazione le differenze individuali riscontrate nella dimensione dello stress, con variabili prettamente psicologiche: locus of control behavior e self efficacy generalizzata. L’analisi dimostra »

  • L'educazione terapeutica nella malattia oncologica

    Autore: Pasquale Renna

    Abstract: L’esigenza sempre più sentita nel corso degli ultimi decenni di formare personale sanitario “ad hoc” ha spinto e favorito la formalizzazione di iniziative atte ad istruire figure in grado di gestire correttamente il percorso di educazione terapeutica dei malati cronici. L’educazione terapeutica è infatti un processo di apprendimento sistemico centrato sul paziente, che prende in effettiva considerazione i suoi bisogni reali o potenziali, espressi o meno, ed i suoi peculiari meccanismi di »

  • Trasmissioni di tecniche e valori secondo le arti tradizionali: la figura del maestro

    Autore: Elena Ravazzi

    Abstract: Attraverso l'analisi di alcune delle piu' importanti arti tradizionali giapponese (shodo, chado, teatro No, pittura Kano, ecc.) si analizzera' la figura del maestro: che ruolo egli ricopre nella trasmissione della conoscenza e della disciplina, nelle arti,ma anche di crescita interiore. Quale rapporto si instaura tra allievo-maestro, quali i ruoli che entrambi devono saper soddisfare. Il percorso inizia con una visione piu' ampia, ovvero partendo dal Guru in India, si passera' ad analizzare la »

  • Evoluzione negli anni dell'approccio clinico, sociale e sanitario all'autismo infantile in Albania

    Autore: Laura Profazi

    Abstract: Questo lavoro nasce dalla mia esperienza professionale sul campo con bambini autistici presso il Centro Socio-Educativo Primavera di Tirana ed il mio lavoro di stagista all’Ufficio della Cooperazione Italiana allo Sviluppo in Albania – Ambasciata d’Italia durato 7 mesi, da maggio 2011 a novembre 2011. L’elaborato è suddiviso in tre parti per far fare un breve e veloce viaggio lungo questa realtà albanese. L’elaborato comincia con un breve excursus sulla storia della sindrome autistica »

  • La valutazione nel sistema dell'istruzione

    Autore: Valerio Antonio Iannitti

    Abstract: Il presente lavoro (premiato dall'Associazione Italiana di Valutazione come miglior tesi del 2008 avente ad oggetto argomenti valutativi) è finalizzato ad illustrare come un sistema dell’istruzione, per risultare efficace ed efficiente, debba dotarsi necessariamente di sistematiche valutazioni; ciò non è ancora stato messo a regime in Italia che, contrariamente a molti altri Paesi, mostra chiari ritardi in questo campo, nonostante il progressivo (ma ancora costituendo) percorso volto a »

  • Scuola 2.0 - Le tecnolgie digitali per l'apprendimento

    Autore: Anna Mancuso

    Abstract: Quale senso potrebbe assumere l'educazione mediale all'interno dei processi di insegnamento/apprendimento qualora vi fosse una sinergia di investimenti in grado di far mutare la vision che il sistema scolastico ha nella formazione delle future generazioni? Come ripensare il rapporto tra tecnologie digitali e didattica per creare contesti di apprendimento motivanti e in grado di rilanciare un pensare/sentire/agire condiviso? Nella tesi, dopo una riflessione sintetica sulle sfide che la »