musicoterapia, materiale disponibile:

  • Musicoterapia e Pazienti Autistici

    Autore: Davide Uderzo

    Abstract: Ho scelto di trattare questo argomento nel tentativo di mettere assieme due delle mie grandi passioni e cioè la musica e la psicologia. Cercando un connubio interessante tra le due discipline, mi è parso che la musicoterapia potesse rivelarsi un ambito di ricerca e d’approfondimento piuttosto valido. E così è stato. Tra le tantissime informazioni trovate, sia a livello bibliografico che informatico, ho dovuto fare delle scelte, snellendo il materiale ed identificando un argomento ben preciso. »

  • Evoluzione negli anni dell'approccio clinico, sociale e sanitario all'autismo infantile in Albania

    Autore: Laura Profazi

    Abstract: Questo lavoro nasce dalla mia esperienza professionale sul campo con bambini autistici presso il Centro Socio-Educativo Primavera di Tirana ed il mio lavoro di stagista all’Ufficio della Cooperazione Italiana allo Sviluppo in Albania – Ambasciata d’Italia durato 7 mesi, da maggio 2011 a novembre 2011. L’elaborato è suddiviso in tre parti per far fare un breve e veloce viaggio lungo questa realtà albanese. L’elaborato comincia con un breve excursus sulla storia della sindrome autistica »

  • Musicoterapia e prematurità. Interventi all'interno del reparto di Terapia Intensiva Neonatale

    Autore: Emilia Cerri

    Abstract: La prematurità è una delle principali cause di mortalità e di morbilità tra i neonati, provocando nel mondo un milione e mezzo di decessi. Dai dati raccolti e presentati al Convegno ''Prematurità in Italia: quali possibii azioni'' tenutosi a Roma nel luglio 2010, in Europa un bambino su 10 nasce prematuro, mentre in Italia la percentuale di neonati pretermine è del 6,5%; il fenomeno è in continuo aumento e nell'ultimo decennio è stato registrato un aumento del 7,1%. Per contrasto, la mortalità »

  • L’apprendimento della musica nella pedagogia contemporanea.

    Autore: Aniello D'agostino

    Abstract: Questo lavoro può essere visto sotto diverse forme: innanzitutto è stato una ricerca sia musicale che di psicologia musicale, argomenti elaborati soprattutto nel primo capitolo con le ipotesi sostenute da importanti autori come Sloboda e Revesz. È stata prestata grande attenzione alla scelta dei libri da consultare, per quanto non fossero facilmente reperibili sul mercato. A tutto questo aggiungo l’esperienza sul campo, come la statistica da me condotta per verificare quante persone sapessero »

  • La musica futurista in Lacerba

    Autore: Matteo Maienza

    Abstract: Nelle pagine di Lacerba, rivista d'avanguardia artistica italiana redatta a cavallo della grande guerra, troviamo per la prima volta pubblicati i manifesti dei musicisti futuristi, le loro partiture, le loro idee di improvvisazione e innovazione del sistema musicale. Molti di questi aspetti li ritroveremo anni dopo nella musica d'oltre oceano. L'analisi del sistema temperato svolta da Luigi Russolo prosegue il percorso iniziato dai romantici verso la maggiore libertà artistica: il rumore come »

  • La formazione in musicoterapia. Validazione di uno strumento per la valutazione delle competenze del musicoterapista

    Autore: Diletta Mazzocco

    Abstract: Questo elaborato indaga la validità di uno strumento per valutare le competenze del musicoterapista a seguito di un'analisi della letteratura sull'utilizzo della musicoterapia in campo medico e una ricerca approfondita sulla formazione del musicoterapista e del musicoterapeuta in Italia con uno sguardo alla figura professionale in Europa e in America. »

  • Progettazione e costruzione di una superficie di controllo per l'elaborazione del suono

    Autore: Ludwig Parentela

    Abstract: L'idea di costruire uno strumento è nata dal mio amore per la musica e dal desiderio di poter dare l'opportunità di suonare e comporre a chi non ha le competenze tecniche e/o la possibilità di poterlo fare. Il mio pensiero era rivolto a chi non ha mai avuto l'opportunità o il tempo di dedicarsi allo studio di uno strumento, ma anche a bambini, anziani, persone diversamente abili. Saper suonare uno strumento musicale richiede impegno e molta pratica; bisogna acquisire un minimo di competenza »

  • Età adulta e disabilità

    Autore: Giovanna Busto

    Abstract: Innanzitutto parlo dell'età adulta nei suoi diversi stadi con citazioni di Erikson. L'educazione degli adulti e l'educazione permanente. Le possibili soluzioni assistenziali per la vita adulta dei disabili con rispettive modalità di trattamento. Le relazioni d'aiuto: finalità, dinamica, tecniche e infine la nuova figura professionale quale quella del counselor. »

  • Musica, emozioni e cervello. Studi recenti sulla neuropsicologia delle emozioni evocate dalla musica.

    Autore: Sabina Delfrati

    Abstract: La musica è presente in ogni cultura, e occupa un ruolo di primo piano nella vita quotidiana delle persone, può indurre emozioni profonde e per questo rappresenta un’esperienza emotiva particolarmente gratificante per chi l’ascolta. Il tema delle emozioni legate alla musica, a cominciare dalla filosofia greca, è rimasto per lungo tempo dominio dei filosofi, come documenta il numero impressionante di teorie sulla musica e l’emozione. Solo in tempi relativamente recenti le formulazioni teoriche »

  • La musica come strumento di integrazione per un bambino autistico

    Autore: Monica Ciocca

    Abstract: Fin dall’antichità la musica ha rappresentato un aspetto fondamentale della vita umana: basti pensare al fatto che già nell’età Paleolitica le tribù primitive la usavano nei loro riti; oppure a Platone, che fu il primo a darle una valenza educativa. Al giorno d’oggi, nonostante l’uso sempre più commerciale, si sta rivalutando l’aspetto educativo della musica, tanto da riconsiderare il modo in cui viene insegnata nelle scuole, a partire proprio dalla Scuola dell’Infanzia. Con i bambini, »