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Le cose come soggetto educativo


Le cose, gli oggetti materiali che circondano le persone, in particolare nella prima fase della vita, emanano e contribuiscono a creare un ambiente vissuto come dato, preesistente. Ambiente e cose saranno solo in seguito sottoposti al ripensamento del loro valore educativo.

Tratto da L’EDUCATORE IMPERFETTO di Anna Bosetti
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