Skip to content

Fröbel e la scoperta dell’infanzia

Frobel è considerato il pedagogista del Romanticismo e il suo elemento più significativo è la realizzazione di istituzioni per la prima infanzia che creano una rivoluzione nei rapporti educativi.
È orfano di madre in tenera età e viene affidato ad un ispettore forestale e quest’esperienza a contatto con la natura è al centro della sua visione del mondo.
Fondò il “Giardino generale tedesco dell’infanzia” , un nuovo esperimento educativo dopo il quale si dedicò ad un’attività di promozione per preparare al nuovo metodo le maestre giardiniere e le madri.
La sua concezione romantica della natura  è considerata espressione vitale e unitaria della divinità in quanto in tutto vi è una legge eterna che si rivela all’esterno nella natura e all’interno nello spirito dell’uomo. Dio rappresenta l’elemento comune , l’unità tra le due dimensioni, quindi l’educazione deve sviluppare il divino.

Tratto da CULTURA PEDAGOGICA - LA STORIA di Selma Aslaoui
Valuta questi appunti:

Continua a leggere:

Dettagli appunto:

Altri appunti correlati:

Per approfondire questo argomento, consulta le Tesi:

Puoi scaricare gratuitamente questo riassunto in versione integrale.

Forse potrebbe interessarti:

Transessualità e problematiche relative a bambini e adolescenti con DIG

La persona transessuale secondo il DSM-IV soffre del Disturbo dell’Identità di Genere (DIG). Tale espressione si riferisce a una disarmonia presente nell’individuo tra identità di genere e sesso genetico di nascita, al quale sono associati significati culturali e sociali. La persona transessuale intraprende dunque un percorso di trattamenti per conformare l'aspetto fenotipico alla propria...