Gerhard Roth, il cervello e la ''costruzione'' della realtà
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Università degli Studi di Siena
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2008-09 |
La lingua inglese nelle isole dei Caraibi
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Università degli Studi di Ferrara
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lingue e Letterature Straniere
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2009-10 |
Linee di ricerca su videogiochi ed educazione in tre riviste interazionali (1998/2008)
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Università degli Studi di Parma
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2008-09 |
Internet Addiction Disorder: analisi del fenomeno e ricerca sul campo
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Università degli Studi di Catania
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2009-10 |
La comunicazione persuasiva del marketing. Gli immaginari di Marca.
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Università degli Studi di Perugia
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2009-10 |
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La sindrome delle molestie assillanti (stalking): genesi e psicodinamica di una violenza da riconoscere
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Università degli Studi di Roma La Sapienza
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2006-07 |
Cosa c'è di speciale nella facoltà del linguaggio?
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Università degli Studi Gabriele D'Annunzio di Chieti e Pescara
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2009-10 |
Il ruolo della manipolazione attiva e passiva delle informazioni spaziali sulle differenze di genere: uno studio sui modelli mentali dello spazio
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Università degli Studi di Bari
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2007-08 |
Il Caso Moro in tre quotidiani
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Comunicazione
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2006-07 |
L’alessitimia come misura di esito di interventi psicologici e psichiatrici
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Università degli Studi di Roma La Sapienza
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2006-07 |
Conversazioni non comunicative. L'apporto delle conversazioni nella malattia di Alzheimer tra Teoria della Pertinenza e approccio Conversazionalista
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Università degli Studi di Padova
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2009-10 |
La comprensione della finzione nel secondo anno di vita
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Università degli Studi di Padova
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2007-08 |
La qualità dell'asilo nido e la relazione bambino-educatrice: associazioni con il benessere socio-emotivo di bambini tra 18 e 36 mesi.
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Università degli Studi di Padova
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2009-10 |
Comunicazione pubblicitaria: le scelte traduttive della Barilla in Germania
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Università degli Studi di Perugia
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Lettere e Filosofia
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2009-10 |
Tra vittime e carnefici. Fenomenologia del capro espiatorio
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Università degli Studi di Catania
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2008-09 |
Overall Strategic Planning
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Università degli Studi di Cassino
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Comunicazione
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2008-09 |
Neuropsicologia della tossicodipendenza
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Università degli Studi Gabriele D'Annunzio di Chieti e Pescara
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Psicologia
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2008-09 |
La criminalità minorile e la carriera criminale: quali interventi di prevenzione
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UniCusano - Università degli Studi Niccolò Cusano
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze della Formazione
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2009-10 |
La comunicazione aziendale interna e la web tv: il caso Enel
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Università degli Studi del Molise
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze Umanistiche
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2008-09 |
La lingua inglese nella scuola primaria: Children with special needs
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Università degli Studi di Firenze
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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Scienze dell'Educazione
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2009-10 |