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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
EDUCAZIONE E INTERCULTURA NEL SISTEMA SCOLASTICO ITALIANO: ESPERIENZE TORINESI Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Etica e verità nelle encicliche di Karol Wojtyla Università degli Studi di Bari Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 1999-00
Progetto Casa Ugi: Analisi di un'esperienza di tirocinio Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Avviamento alla scrittura di testi. Dal contesto didattico italiano a quello europeo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Scuola e disabilità visiva: la vicarianza dei sensi nei processi di apprendimento e integrazione Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Fenomenologia del film e della visione cinematografica: struttura, identificazione, percezione, incanto. Università degli Studi di Perugia Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lingua e Cultura Italiana 2000-01
Etica e ambiente Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2001-02
L'Etolia arcaica e il centro di Thermos Università degli Studi di Roma La Sapienza Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 1993-94
Lo specchio di Atena, la mediazione filmica in terapia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Corretta educazione alimentare. Un progetto sperimentale di Didattica delle Scienze svolto nella Scuola Primaria. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Forme e modi della scrittura per il tempo nel cinema. Proposte di analisi Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
IL FENOMENO DELLA DISLESSIA NELLA SCUOLA PRIMARIA: STRUMENTI PER LA SUA VALUTAZIONE E POSSIBILI MODALITA' DI INTERVENTO. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Strategie didattiche per un'educazione al valore del'amicizia: una ricerca nella scuola primaria Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Integrazione e scuola. Sperimentazione e proposte a Manosque. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
LE ASSOCIAZIONI DI VOLONTARIATO PER SENZA DIMORA A TORINO. UNA LETTURA ANTROPOLOGICA Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Violenza simbolica di genere. Analisi di comunicazione sociale. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
L'infanzia al tempo degli Olivetti. Studio di una stretta relazione tra le esigenze del lavoro e le necessità dell'infanzia. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Il pensiero estetico di R. Wollheim Università degli Studi di Pisa Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 2001-02
...E NULLA SAREBBE PIU' STATO COME PRIMA. LA RESISTENZA IN VALLE MAIRA. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Teorie, modelli e sviluppi del mercato a livello internazionale e nazionale riguardanti processi di e-learning Università degli studi di Genova Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Scienze della Formazione 2001-02