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Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

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Titolo Università Area disciplinare Facoltà Anno
Insegnare la matematica con i videogiochi. Il progetto PotenziaMente Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Immagini: storia e psicologia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Il paesaggio sonoro del bambino. La metodologia didattica di Sergio Liberovici Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Laboratori didattici per la Scuola Primaria al Borgo Medievale di Torino: le meridiane la falconeria le ceramiche e gli arredi medievali Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
La ricezione delle opere di Bizet nella Parigi del suo tempo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
"L'ultimo Catone" di Matilde Asensi: una rivisitazione del "purgatorio" dantesco Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Il mondo in parole. Estetica e filosofia della mente in Stanley Cavell Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
La relazione insegnante-allievo e il temperamento del bambino nella Scuola Primaria: uno studio sperimentale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Come creare un clima cooperativo in classe per prevenire forme di prepotenza nei confronti degli alunni diversamente abili. Un'esperienza nella Scuola Primaria. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
La supervisione tra il dire e il fare. La rielaborazione del lavoro educativo attraverso l'esperienza degli operatori. Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Stili educativi genitoriali e dell'insegnante a confronto: possibili influenze sullo sviluppo del linguaggio del bambino Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Perché mi ammalo? Indagine sulle rappresentazioni mentali dei bambini della scuola primaria sul concetto di malattia Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Dalle scuole di villaggio allo Statuto Speciale: la lingua francese in Valle d'Aosta Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Le fattorie didattiche: storia, potenzialità educative, esempio concreto Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Afasia, identità e partecipazione sociale Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Le minoranze nazionali nelle politiche dei governi ellenici dal Congresso di Berlino alla dittatura di Metaxas Università degli Studi di Trieste Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche Lettere e Filosofia 1998-99
Complex Learning per la formazione aziendale. Un corso sulla sicurezza Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
La costruzione dell'identità turca Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Il bambino come riflesso della coppia genitoriale. Valutare l'adattamento al contesto educativo Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10
Il sostegno alla genitorialità: l'esperienza dell'Home Visiting Università degli Studi di Torino Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche - 2009-10