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                                Utilizzo dell'Analisi Transazionale nei corsi iapp-lavori d'ufficio
                            
                     | 
                    
                        Università degli Studi di Torino
                     | 
                    
                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
                     | 
                    
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                    2008-09 | 
                
                
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                                Donald Winnicott: un percorso teorico dalle origini allo sviluppo del falso sè
                            
                     | 
                    
                        Università degli Studi di Torino
                     | 
                    
                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
                     | 
                    
                        -
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                    2009-10 | 
                
                
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                                Studio dell'applicazione della Legge 180 all'Assistenza Territoriale
                            
                     | 
                    
                        Università degli Studi di Torino
                     | 
                    
                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
                     | 
                    
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                                Racconti di formazione: quando dalla teoria si passa alla pratica
                            
                     | 
                    
                        Università degli Studi di Torino
                     | 
                    
                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
                     | 
                    
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                                Aspetti psicosociali della violenza negli stadi: ultras e hooligans
                            
                     | 
                    
                        Università degli Studi di Torino
                     | 
                    
                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
                     | 
                    
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                                Omosessualità e omofobia: una lettura psicodinamica
                            
                     | 
                    
                        Università degli Studi di Torino
                     | 
                    
                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
                     | 
                    
                        -
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                    | 
                        
                                Disegnare le emozioni: l'intelligenza emotiva nella scuola primaria
                            
                     | 
                    
                        Università degli Studi di Torino
                     | 
                    
                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
                     | 
                    
                        -
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                    2009-10 | 
                
                
                    | 
                        
                                La consultazione con l'adolescente. Modelli ad orientamento psicoanalitico di presa in carico dell'adolescente: problematiche e prospettive
                            
                     | 
                    
                        Università degli Studi di Torino
                     | 
                    
                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
                     | 
                    
                        -
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                    | 
                        
                                Il counseling come processo di comunicazione
                            
                     | 
                    
                        Università degli Studi di Torino
                     | 
                    
                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
                     | 
                    
                        -
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                    2008-09 | 
                
                
                    | 
                        
                                Una metodologia di valutazione nella formazione professionale: l'utilizzo del portfolio come strumento di assessment
                            
                     | 
                    
                        Università degli Studi di Torino
                     | 
                    
                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
                     | 
                    
                        -
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                    2008-09 | 
                
                
                    | 
                        
                            Lo spazio educativo all'interno del carcere minorile
                            
                     | 
                    
                        Università degli Studi di Milano
                     | 
                    
                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
                     | 
                    
                        Lettere e Filosofia
                     | 
                    
                    1995-96 | 
                
                
                    | 
                        
                                Le Ipab (Istituzioni Pubbliche di Assistenza e Beneficenza) e l'educazione popolare in Piemonte. Origine ed evoluzione storica
                            
                     | 
                    
                        Università degli Studi di Torino
                     | 
                    
                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
                     | 
                    
                        -
                     | 
                    
                    2008-09 | 
                
                
                    | 
                        
                                L'utilizzo delle nuove tecnologie nella formazione degli adulti: il web e l'e-learning
                            
                     | 
                    
                        Università degli Studi di Torino
                     | 
                    
                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
                     | 
                    
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                    | 
                        
                                Il groupthink tra teoria e ricerca: la sua evoluzione dal 1998 ad oggi
                            
                     | 
                    
                        Università degli Studi di Torino
                     | 
                    
                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
                     | 
                    
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                    | 
                        
                                John Bowlby. Teoria dell'attaccamento e psicoanalisi
                            
                     | 
                    
                        Università degli Studi di Torino
                     | 
                    
                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
                     | 
                    
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                                Universal Education"sperimentazione didattica" Progetto Alice Un innovativo paradigma educativo
                            
                     | 
                    
                        Università degli Studi di Torino
                     | 
                    
                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
                     | 
                    
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                                L'apprendimento della lingua italiana nei bambini stranieri: il laboratorio di italiano L2 nella scuola elementare
                            
                     | 
                    
                        Università degli Studi di Torino
                     | 
                    
                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
                     | 
                    
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                                Dall'uovo al pulcino. Esperienza di incubazione nella scuola primaria.
                            
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                        Università degli Studi di Torino
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                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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                                Coinvolgimento dei lobi frontali nel comportamento violento, criminale e antisociale
                            
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                        Università degli Studi di Torino
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                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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                                Circolazione rotatoria e trasformazione del paesaggio
                            
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                        Università degli Studi di Torino
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                        Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
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