Tesi - Area disciplinare: Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche

Tutte le tesi »

Titolo	Università	Area disciplinare	Facoltà	Anno
Psicologia ambientale ed ergonomica applicate ai Musei dei bambini. Il Muba come caso di studio: vietato non giocare!	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
La sofferenza psichica e la sua cura in relazione al contesto storico-sociale. Una prospettiva multidisciplinare.	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Lo psicologo a scuola: metodi e strumenti di rilevazione delle abilità cognitive, affettive e relazionali del bambino nel passaggio alla scuola primaria	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09

Il sogno tra tradizione e clinica psicoanalitica	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
La comunicazione: non solo linguaggio; implicazioni per la riabilitazione dell'afasia	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
L'azione disciplinare nel pubblico impiego privatizzato, aspetti psicologici e normativi.	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Relazione tra fattori percettivi e di risposta in pazienti con estinzione visiva	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Il concetto di deindividuazione, origine e sviluppi: dai sotteranei di Stanford alla prigione di Abu Ghraib	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10
Gli effetti neuropsicologici dell'abuso d'alcol	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Trasformazione della relazione fraterna in presenza di una persona disabile	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
La comprensione delle emozioni in età prescolare attraverso l'utilizzo del TEC (Test of Emotion Comprehension :Pons,Harris & de Rosney)	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Analisi delle difficoltà imitative nel bambino autistico. Uno studio sperimentale.	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Cecità e rappresentazioni spaziali survey e route: costruzione di uno strumento di valutazione	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Disabilità e sport	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
L'amicizia e le sue sfaccettature: una riflessione bibliografica	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Il disturbo ossessivo compulsivo: personalità e sintomi	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Didier Anzieu. Dallo psicodramma analitico alla nozione-teoria dell'io-pelle	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Capire l'immigrazione a scuola: uno studio qualitativo sui modelli integrativi degli studenti stranieri nelle scuole medie inferiori	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Analisi dei contenuti al Rorschach e personalità antisociale	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2008-09
Bambini in ospedale: il gioco come strategia per la gestione delle emozioni	Università degli Studi di Torino	Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche	-	2009-10