Autismo in classe - Percorsi di integrazione degli alunni con disturbo pervasivo dello sviluppo

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Sara Falchi

• Autore della tesi: Autismo in classe - Percorsi di integrazione degli alunni con disturbo pervasivo dello sviluppo ≫

Studi

• Laurea I ciclo (triennale) in Scienze dell'educazione e della formazione
  conseguita presso Università degli Studi di Sassari nell'anno 2007-08
  con una votazione di 102 su 110
• Diploma di maturità conseguito presso il Liceo Psico-Socio-Pedagogico
  con votazione 84/100°

Altri titoli di studio

• Specializzazione Polivalente
  conseguito presso Università degli Studi di Sassari nell'anno 2000
• Abilitazione all'insegnamento nella scuola primaria
  conseguito presso Università degli Studi di Sassari nell'anno 2006

Esperienze lavorative

• Dal 2001 lavora presso Scuola Primria nel settore Istruzione - Formazione
  Mansione: Insegnante di sostegno

Lingue straniere

• Inglese parlato e scritto: buono

Conoscenze informatiche

• Livello buono