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Musicoterapia: la riscoperta di antiche conoscenze alla luce della scienza moderna

Estratto della Tesi di Claudia Farci

Estratto dalla tesi: Musicoterapia: la riscoperta di antiche conoscenze alla luce della scienza moderna
apprendimento di tipo olistico, dove si cerca attraverso musica, movimenti e 
colori un'armonia totale a livello psico-fisiologico, utilizzato appunto nelle 
scuole steineriane. Negli Stati Uniti sul fmire degli anni Quaranta ci furono i 
primi approcci di terapia musicale per gli ex soldati della Seconda guerra 
mondiale che soffrivano di esaurimento nervoso: si utilizzavano musiche 
registrate contro ansia, insonnia e stress. C'era però una richiesta di maggiore 
specificità da parte della comunità scientifica: scienziati di orientamento 
Comportamentista si sono dedicati a misurare, tramite EEG, i cambiamenti dei 
parametri fisiologici in relazione all'ascolto della musica. Il procedimento 
Comportamentista prevede la somministrazione di uno stimolo e la lettura della 
risposta, questo approccio però mostra un limite: il non prendere in 
considerazione l'uomo nella sua globalità. Un fondamentale contributo alla 
Musicoterapia è stato apportato da Rogers che, con la psicologia umanistica, ha 
dato l'input per considerare l'uomo nella sua unità, mettendo in luce 
l'importanza dell'aspetto relazionale. Da lui in poi la Musicoterapia assume un 
carattere attivo, basandosi sul rapporto interattivo tra paziente e terapeuta. 
Anche la psicoanalisi ha posto l'accento sull'importanza degli aspetti 
relazionali e nella Musicoterapia la relazione profonda che si instaura tra 
terapeuta e paziente dà luogo al transfert. Nel 1950 la Musicoterapia trova un 
proprio spazio nell'ambito pediatri co, rivelandosi un mezzo terapeutico efficace 
in patologie come autismo, psicosi ed handicap vari. Negli anni Sessanta il 
Cognitivismo affronta il rapporto madre-bambino: il rapporto cresce, a livello 
preverbale, attraverso dei messaggi che bambino e madre si inviano 
reciprocamente, creando una sincronizzazione che porterà, alla fine, alla parola. 
Questa forma di sincronizzazione non verbale può verificarsi anche nella 
Musicoterapia e può portare il paziente a una regressione al livello materno­
fetale. In Portogallo, precisamente a Lisbona nell'Istituto Calouste Gulbenkian 
già negli anni Sessanta si agiva in fase di ricerca sperimentale, su bambini 
cerebrolesi, ottenendo dei risultati positivi. Attorno agli anni Settanta l'interesse 
degli psicologi si rivolge verso l'utilizzazione della musica in attività 
terapeutiche, con relativo studio delle relazioni che la musica può provocare nel 
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Estratto dalla tesi:

Musicoterapia: la riscoperta di antiche conoscenze alla luce della scienza moderna

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Informazioni tesi

  Autore: Claudia Farci
  Tipo: Tesi di Laurea Magistrale
  Anno: 2002-03
  Università: Università degli Studi di Cagliari
  Facoltà: Scienze della Formazione
  Corso: Psicologia
  Relatore: Emilio Gattico
  Lingua: Italiano
  Num. pagine: 84

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psicologia
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